《像是一支歌》朗读解析

2016-11-27  本文已影响546人  给孩子的朗读课

像是一支歌


在我十六岁的梦中,

我感到我面前延伸着一条春天的道路。

空中,

充满了无数望不见的振翅飞翔的声音,

道路,

一直延伸到水连天的海上。

可爱的人们坐在路旁的树阴下,

编结着白色的帽子。

风吹飘了柳絮。

在我十六岁的梦中,

我完全在自由之中溶化了

正午的天空下,

我是多么鲜丽的水中花。

年长的姑娘,

霎着雌马般温顺的眼珠到南方去了。

他的信来了,

带来了水莲香味和海洋气息。

那些麦子色的动物,

在我的牧场里不断练习飞越彩虹。

我对一切都说“不”,

而我的身体总要跳起来说“是”。

 【导读】]十六岁,踏上“春天的道路”,多彩的心愿纷纷展翅欲飞,生命美丽自由,面对这个世界的繁复景象,我嘴上拒绝——为了显得成熟,却满身心地投入——谁能拒绝生活的诱惑?十六岁的矛盾,正是青春的特权。可以选择、可以羞羞答答或坦坦荡荡。

【朗读解析】

这是一首充满青春气息的诗歌,非常精细地刻画了少男少女们面对未来迷惘又憧憬,似拒又还迎的心态。在朗读的时候要把握其欢快明朗的情感基调,保持灵活弹动的气息状态和相对宽松的口腔控制,以虚实相济,柔美明亮的声音状态传达出豆蔻年华的少年情思。

整首诗分成两个小节,第一节以憧憬为主题,展开了一幅明媚又朦胧的画面,在朗读时要充分调动各种形象感受,以眼睛、耳朵等感官的调动为先导,用相对柔和的声音描摹出眼前与耳畔,空中与地上那富于变换的景致。从具体处理来看,要抓住“春天”、“飞翔”等处的重音,传达出青春跳脱的心态。从“可爱的人们”到“风吹偏了柳絮”三句,可以将语速略微放缓,稍稍加大一点虚声的成分,表现出对未来的迷惘与憧憬。

相对于第一节的憧憬,第二节的朗读要有更多的投入感。开头“在我十六岁的梦中”可以迅速转为实声,然后用“融化”和“花”等重音的点送表现出绽放的青春姿态。从“年长的姑娘”开始,可以先将声音转虚,语速放缓,然后渐渐加快语速,适当增加实声的成分,到“在我的牧场里不断练习飞越彩虹”,变成用明亮的实声和迅速扬起的语势,表现出诗句中的动感。最后两句是全诗最朴实又最华彩的部分,在处理上可以以“我对一切都说‘不’”为弦,以“我的身体总要跳起来说‘是’”为箭,两句紧密相连,又动静结合,欲扬先抑,把青春的热情奔放一泻而出。

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