训练式教学法对美容院的意义
什么是训练式教学法
关于训练式教学法!建议阅读周明达老师《训练式教学法缘起》,创始人的介绍最为详尽。
周老师针对“训练式教学法”的名言「训练式教学法」是我现在常用的教学方法,重点在于区别「讲授式教学法」。也就是说,这样的上课方式,重点不在于讲给他听,而是讲给他听完之后就让他实际地去练习,一直练习到会做为止。——周明达老师。
我在《美容院如何执行训练式教学法》中提到:
老师讲解,学员练习,标杆表现训练式教学法分解下来是「训」、「练」、「考」、「管」,是周明达老师通过多年的培训经验总结出来的一套高效的培训方法。
区别与美业演讲式培训方式,训练式教学法,用其新颖的方式,提升出口品质,符合当下九零后、零零后企业员工的学习模式,训练即是实战,在实战中培养员工能力。
为什么要做训练式教学法
在认真执行了训练式教学法以后,确实受益了,所以想分享给大家,也希望大家在使用训练式教学法后都能受益!
下面就针对训练式教学法,美容院认真执行以后的好处,能解决许多的问题分享。
解决美容师记不住问题
培训最多的行业就是美业了,接受培训的最多的人就是美容师了。可是培训了那么多,但美容师还是记不住;究其原因,不是美容师笨,而是老师教的方法不对路。
训练式教学法,美容师从实战出发,就像军队里的实战训练一样,为的是让美容师能上战场;能用出来,才能记得牢。
解决枯燥被动听课问题
传统培训模式,老师在台上讲,学员在下面听,记笔记。老师讲的生动有趣还行,老师那种照本宣科或者专业理论较强,美容师就直接蒙圈,甚至是神游天外。
训练式教学法,讲练互换,练为主,讲为辅,学习互动性强,美容师不觉得枯燥,练习过程中有很强的参与感。
解决知道做不到问题
美容师往往知道的很多,但知道不代表做到。培训的目的是让美容师知道并做到,但传统培训方式显然只能让美容师知道。有句话说:“知道与得到中间还有做到”。
训练式教学法,以终为始,练就出口品质,针对产品的练习,目标就是讲的让对方购买,目标感增强,真正能使美容师知道并做到。
解决美容师自信问题
美容师不能自如的把学习内容讲出来,一方面是知识熟练程度,另一方面是美容师自信不足,自信不足同样表现为练习太少甚至没有练习。
训练式教学法,课堂即是练习,美容师敢开口,愿意开口。开口讲顾客就有50%购买可能,顾客购买是对美容师最大的鼓励,能建立美容师信心。
解决团队状态问题
销售特别讲究销售人员的状态,可以看到,很多美容院的从早晨开始,员工懒懒散散,早会都不开,有顾客就接,没顾客就开始玩手机,整体整体松散疲沓,绝不是你想要的。
训练式教学法,通过大声的讲,微笑、热情,训练时把员工快速带到工作的状态中,积极热情的为今天练习的内容找目标顾客。
解决团队分享问题
我们都说建立分享文化,可是每到分享的时候,就没人说话了,美容师不知道分享什么,该如何分享?
训练式教学法,在角色扮演环节中,扮演顾客的美容院就要分享,分享做为顾客听到感兴趣的,伙伴在讲的过程中还需要提升的内容。
解决顾客信任问题
当下顾客难进店,很大一部分原因是信任危机,对美容院失去了信任。建立信任需要过程,不是引进新项目就可以转变的,需要团队从内部做起。
训练式教学法,训练美容师面带笑容大声的说出来且说的面面俱到,顾客看到员工与之前大不相同,听到的是问题的解决,购买也是理性的,更愿意进店。
解决成功难复制问题
有些美容师很厉害,而且也肯下功夫,我们可以说这样的美容师目标感很强,懂得自己想要什么,当想复制她成功方法的时候发现复制不了,原因是很简单,不是每个人都是这样愿意下大功夫的。
训练式教学法,内容不多,不需要记忆大篇幅的东西,当一个人做成功后,用一张PPT逻辑图,就能教授其他人了,而且很快的让其他人都能学会,真正做到了,易教、易学、易复制、易传承!
解决新人快速培养问题
美容院里一直在招人,貌似招来的人干不了多久就离开了!一方面是新人的适应性,另一方面,是美容院在培养新人过程中没有章法,导致新人觉得很难,最后就离开了。
训练式教学法,一张PPT逻辑图就可以开始的培训教育方法,更主要的是这个方法训练过后,新人就会讲、就敢讲,面对顾客的时候,不会有是新人的那种胆怯,非常自信;顾客会感觉讲的很专业、讲的很到位,很有可能就购买了。方法得当,新人很快就能上手。
解决美容院无工具问题
很多美容院,每到月底总结的时候,夸张点说现金业绩仅够发工资的,总结一下,业绩真的那么差吗?为什么有些人做的好呢?销售工具使用很重要。
训练式教学法,作为成型的销售练习工具,得到了许多美容院甚至是非常大型的美容连锁店的认可,她们在使用了这个工具以后,在销售上,在业绩上都有很大提升。训练式教学法,众多收益美容院的推荐,你用了吗?
训练式教学法,给美容院带来诸多好处,这里只是列举了一部分而已。
开始使用训练式教学法吧!练就团队自信的状态,把美容院向更宽广的道路上带领。