作文即做人

    今天终于有点心思，让我翻看了今年的绍兴中考作文题。请看题：

阅读下面文字，按要求写一篇文章。

苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话：

“他们说。”

“他们说什么？”

“让他们说去吧。”

以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。

一读到这个作文材料，第一感觉是比较高端，将英国大学校园里的话引过来，感觉到开放的视野，将国外对青年学生的要求引入试题，让绍兴的初三学生也具备其中的品格与气质。 

三句话非常简洁，“他们说。”即你要去关注社会，关注他人，走出自我的小天地。“他们说什么？”这是一种疑问，是一种主动思考的过程，也是一种质疑判断的声音。“让他们说去吧。”则是一种思考后的决定，一种释然心态，一种自我肯定。

这三者之间应该有着密切的关系，首先要去关注生活，而不是自我封闭。然后要会思考与质疑，他们说的内容是什么，对还是错。最后，要形成自我价值判断，形成自己的看法。

刚好今天早上听到一位初一女生在双休日离家出走的事件，还留下了纸条，大概内容是：她考试成绩太差，她在父母的眼里是很差很差的，所以她就选择离开，这样父母就不会因此而生气了；并且要父母不要报警，如果报警的话，就死给他们看。后来听说初二有位男生也没有来学校，估计和这位女生在一起。我在看这作文题，我马上就出现了以下情境：

父母在苦口婆心地教育孩子，孩子看到了父母的付出。随着时间的推移，父母说的内容可能引起了孩子强烈的反应，他们会说“班里这么多人，怎么只有你会成绩那么差呢？我们为你操碎了心，你怎么就这么不懂事呢？”说多了，孩子是不是触到了痛处，那么如何应对这受伤的心灵呢？因为人首先有自我保护的意识，当自尊心受到伤害或无助时，选择逃避也是一个办法，于是“让他们说去吧。”他们就作出了决定，父母管教得太严了，我受不了了，不如一走了之，如何？

我在想，受挫能力不强的孩子，面对父母严格的管教，会选择离家出走，是不是就是他们选择的一种做法“让他们说去吧。我选择离开他们。”这些孩子的三观肯定跟父母的教育有关，父母的教育肯定存在一定的问题，才导致孩子选择出走。这一试题是否能起到导向作用呢？即不管父母说了什么，“让他们说去吧。我应该选择尽力。”

那初中的孩子有没有具备这样的自律意识呢？毕竟是大学生群体是青年人了，已初具自己三观，但初中生虽然有创新思维，但更多地是在大人的引导与教育下，逐渐形成自己的三观，且应该是初中生的主流。

所以，感觉上，这篇材料作文是针对有创造力或是有自己正确的三观的学生，如果对于像上述离家出走的孩子来说，可能引导性太过含蓄。