十年——二 信

2023-06-09  本文已影响0人  韵儿吉祥


徐灵:你好!

我是震,现在在六班,我学文科了。不知道你记不记得我,上学期我坐在你和菲儿的后面,每天看你很认真地学习,连课间都不去玩很佩服你。

我也是来自农村,家里还有一个弟弟,跟你的情况差不多,但我却只是玩,你却一直在学习,以后我要向你学习,我以后跟你一起学习好吗?

      此致

敬礼

                                尚震

                              92.9.5


灵儿看着这封短信,心口剧烈地跳动,从小到大很少被父亲之外的认识的人对她说过这样的话。虽然父亲爱她,会在上街回来时给她买些小吃食,但父亲从未说过,只表现在行动上。

灵儿在家是老大,下面还有一个妹妹和一个弟弟。母亲重男轻女,自打弟弟出生起就把全部的注意力放在弟弟身上,有什么好吃的要先给他吃,家里的活计也从不让弟弟做,都是灵儿和妹妹在做。但是因为弟弟自小是灵儿带大,两人感情好,妹妹为此还经常和灵儿干架,这又让母亲多了训斥她们的机会。

灵儿自小在家跟随母亲干活,也少了很多和同龄的小伙伴们玩耍的时间,每年在冬天踢毽子时,灵儿就很羡慕前面的小胖和五叔,五叔虽是男生,但是踢毽子却没有哪个女生能赢他。但灵儿要做事,很多时候就只能坐在家门口边做事边看他们玩耍。还有跳房子,跳绳子,抓石子等游戏都是如此。灵儿在村里也就没有特别要好的伙伴,因为大家不愿意跟一个总是半途要跑回去做事的人玩。灵儿也因为家里实在太穷,也从不主动邀请别人到自己家里玩,慢慢地就形单影只总是一个人了。

来到高中,离家很远,灵儿在最初的时间只跟同桌说话,其他人都不太熟悉,突然看到这样的表白,心里有作为女孩的小小的满足感,也有紧张无措的慌乱。她决定给他回信,利用去菲儿家时从邮局寄出去。


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