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孩子的“金钱观”至关重要,金钱教育是人生必修课

2019-01-26  本文已影响5人  鹰有三强

文/武小五

原创首发:沧海传播

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01

前段时间,一篇《留学2年败光200万,22岁男生弃学成“巨婴”》的新闻刷爆朋友圈,引发了不少家长该怎样对孩子进行“金钱观”教育的思考。

刘女士是哈市一家公司的高管,她与丈夫分手后,儿子晨宇与奶奶一起生活。奶奶对孙子照顾得无微不至,父母也对晨宇有求必应。高中时,刘女士将孩子送到了国外。

经济上,晨宇从来不懂什么是拮据,想回家就回家,仅仅是路费,晨宇一年就要花费10余万元。再加上昂贵的学费和生活费,两年间晨宇花了200万元。然而事与愿违,他连预科的毕业证都无法取得。

刘女士只好让晨宇放弃留学回家。然而,晨宇天天猫在卧室里上网玩游戏。对他而言,基本上没有“钱”的概念,玩游戏因为电脑配置不够导致不能过关,他会立即给妈妈发微信:“给我1万元,换电脑。”

(图片来源于网络,归原作者所有)

出现这样的结果,父母陪伴缺失、隔代抚养溺爱当然难辞其咎,但家长没有对孩子进行正确的“金钱观”教育,也是导致“巨婴”没有“钱”的概念、不知节省为何物的重要原因。

教育家默克尔说:“金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样。”

然而,在我国现代家庭教育中,许多父母往往忽略对孩子“金钱观”的培养。对孩子的花钱行为,要么放任不管,让孩子养成了大手大脚的坏毛病;要么限制过严,造成孩子心情压抑,甚至因为欲望膨胀,去偷盗或身陷校园贷的漩涡,造成家庭的灾难。

其实,放任不管固然不对,过度限制也大可不必。关键的问题是,父母要善于引导,逐渐培养孩子树立正确的“金钱观”,使其养成合理花钱的好习惯。

一个人的“金钱观”,关乎其一生的幸福。

好的“金钱观”教育,是孩子一生的财富。

02

对于很多孩子来说,劳动赚钱究竟有多么辛苦,买一样东西究竟需要多少钱,他是完全没有概念的。所以,在对孩子进行“金钱观”教育时,我们不妨策划一些活动或利用一定的场境,让孩子知道金钱的来之不易,懂得珍惜金钱并尊重父母的劳动成果。

我朋友王经理的孩子嘉豪才8岁,在保姆的带养下,不知节俭,总认为自己的零花钱来得很容易,对幸福生活也不满足。

这一天,王经理带孩子来到工厂,嘉豪以为这是很好玩的地方。

王经理对孩子说:“你既然喜欢这里,不妨今天跟那些哥哥姐姐体验一下生活吧。”

可是不到两个小时,嘉豪就让人打电话给父亲:“快来接我,这里真不好玩。”

王经理问:“怎么啦?”

嘉豪说:“在厂里,那些哥哥姐姐没有一个人是闲着的,根本没人跟我玩。到了宿舍,哪里都是密密麻麻的床铺,乱七八糟的东西摆满房间,连个站脚的地方都没有。”

王经理说:“孩子,每个人的生活都不容易,钱也不是那么轻易得来的,不能想怎么花就怎么花。不信,你可以问问哥哥姐姐。”

嘉豪没有敢去问他们,不过,他开始学会了如何掂量自己的零用钱了。

真佩服这位朋友的智慧。面对儿子不知节俭的情形,他没有简单粗暴地批评,也没有空洞地谈挣钱不易的大道理,而是将其带进工厂,让孩子在具体情境中观察,在亲身体验中感悟,在潜移默化中明白了“钱也不是那么轻易得来”的道理。

心理专家说:“金钱观教育,本质上就是教会孩子如何获得和对待拥有。”

如果孩子没有正确的“金钱观”,不懂得金钱是通过辛勤付出获得的,他们会觉得父母给自己花钱是天经地义的事情,慢慢地就会形成挥霍、浪费、没有节制的坏习惯,而且还会没有感恩之心。这样的孩子一生都不会幸福。

03

同事吴大姐的女儿正上初三,前不久她在中学生报上发表了一篇文章,得了200元稿酬。她问女儿,准备如何处理这笔钱。女儿美美地说,周日邀几个同学,到麦当劳饱餐一顿。

吴大姐问她,准备邀请哪些人。女儿说:“方青上次请我吃了一顿,这一回,正好还个人情;学习委员陈刚,平时帮助过我,自然要请……”

吴大姐说:“还有几位,你更应该邀请。”

“谁?”女儿不解地看着妈妈。

“首先,你得邀请教语文的何老师。当然,何老师不会去麦当劳。你可以送上一束鲜花;还有团委的孙老师,你可以写一篇文章,在校报上感谢他组织了这次有意义的活动;当然,还有我,一句感谢的话就够了,我为你这篇文章没少操过心。”

女儿羞红了脸,点点头,说:“这200元该怎么办呢?”

吴大姐说:“你可以交给班主任当班费,让全班同学分享你的快乐;也可以将这些钱捐给同班的贫困同学;也可以购买书籍,丰富自己的课外生活,肯定比单纯的吃喝有意义得多。”

女儿不好意思地笑了。

按理说,让孩子去自由支配自己的稿费未尝不可,她想请同学们吃一顿也无可厚非,但为了不让孩子养成乱花钱吃喝的毛病,吴大姐一方面给孩子具体分析了200元稿费的多种花法,另一方面又让她在多种花法对比中去选择,这样不仅让女儿明确了如何支配稿费更有意义,而且还借此对孩子进行了感恩教育,一举两得。

一位教育专家说:“金钱教育不是让孩子变成‘守财奴’,而是给他健康的价值观指导,让他对金钱有一定的认识和规划。”吴大姐对女儿稿费使用规划的建议确实很有见地。

04

媒体上经常曝出中小学生偷偷用父母的银行卡、网上支付工具支付网游或直播消费的消息:

河北9岁的男孩用妈妈的手机玩游戏,消费了4.5万元。

南京12岁的女孩把爸爸的手机悄悄拿走,将9999元钱打赏给了网络主播。

武汉一名10岁男童,短短34天,花费了5.8万多元,这些钱全都用于充值《王者荣耀》。

……

这些现象的出现,都跟父母没有从小对孩子进行正确的“金钱观”教育有关。这些孩子心中没有钱的概念,不知道几千几万元钱的价值是多少,以致拿父母的辛苦钱如同儿戏。

《穷爸爸富爸爸》里有这样一句话:“如果你不教孩子金钱的知识,将来有其他人取代你。这个人是谁?也许是债主,也许是奸商,也许是警察,也许是骗子。”

这句话值得所有家长警醒。

中国式管理大师曾士强先生曾提出,帮助孩子树立正确的金钱观,需要从小分阶段调整,他建议:

在孩子上小学之前,告诉他钱不能随便动,如果要用,也要经过家长的同意才可以。

孩子进入小学以后,家长可以适当给孩子一些零用钱,给多少,家长自己决定,但是必须要求他每天回来跟你们报告钱是怎么花的。

中学以后,家长再给孩子零用钱,就要告诉孩子,这些钱你自己决定怎么花,不够再说,有剩余你就自己存起来。

到了高中、大学,家长就可以让孩子申请要多少钱,你们再决定给予多少钱。

Highland财富咨询公司创始人兼CEOJohn Christianson说:“在孩子适当的年龄,与其公开讨论金钱才是让他们拥抱充实、快乐未来的最好办法。”

愿每个家长都能站在孩子一生幸福的高度,尽快给孩子补上“金钱观”教育这一课。

作者简介:武小五,沧海传播资深作者、富书专栏作者,身处滨海小城,心观大千世界;干着严肃的工作,写点轻松的文字。今日头条@武小五聊人文

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