阅读｜定下目标，3天一本书，真爽……
当一本书看完，你让我说出书中的内容，不好意思我不知道，同时也不能表达出这个想法，《如何高效学习》就是教你如何学习，用整体性思维学习，那么什么是整体性思维呢？跟我来。
整体性思维总的来说就是将自己的既有知识和新学的知识关联起来。从而形成新的框架，然后把它应用在实际生活中。
一、获取
我们从外界获取信息的方式途径有很多种，但是书本上最推荐的就是阅读。
阅读可以帮你打下坚实的基础，同时它可以扩大你的视野，包括理解能力也可以直线上升，而且看到问题的角度也会呈多样性。
在阅读的时候可以做笔记，那如何写下清晰明了的笔记呢，可以使用笔记流。记笔记的目的不是让你在课堂上把所有的知识都写下来，而是只写老师提出来的观点。然后围绕观点所展开的一点，继续把他们的重点写下来。
记笔记的目的不是在于重复，而是在于你写的所有词句能唤醒你的记忆，能让你一看到笔记就想回到课堂上一样。
第1步写下主要观点，尽量用简短的词来代替句子。
第2步用箭头找出观点和观点之间的联系。
当我们用箭头找出观点与观点之间的联系的时候，这个时候我们的笔记就会形成一张网，每个点跟点是有联系的，这样的话可以加强知识与知识之间的联系。同时我们对他们的印象也会更加深刻，记得更牢固。
二、理解
这一步很重要，很多时候我们为什么写题的时候写不出，其实我们在根本上就出现了问题，我们对于这个知识点不理解，所以才会写不出题目，那如何才能深刻的理解知识点呢？
这边推荐一个方法，也是网络上都推崇暴露的方法，费曼技巧。
第1步学习概念。
刚要学习某一个知识点的时候，先把它的概念写下来，然后查找资料，把它的概念先弄清楚，要深刻的理解，做到举一反三，我知道他无论他怎么变，我都知道。
第2步讲给别人听
这其实是一个知识的输出，如果你能把你所学的这个知识点讲给你爸爸或者你奶奶听，如果他们懂了，就说明你对这个知识点的掌握程度已经是超级深刻了。
这一步其实达成了两个点，第1个点是知识的内化，因为你要讲出来，那肯定你要懂，如果你不懂那肯定你讲出来的话别人都听不懂。
把它讲出来过程当中你肯定要输入，组织语言要怎么讲，同时还要想着说我会遇到一些什么样的问题，那这个时候我可能需要再翻到书中找寻一下这个知识点的周边消息。
所以这其实是把这个知识点过了三遍甚至三遍以上，但你把一个知识点看到三遍或者三遍以上的时候，你不可能记不住它。重复就是力量。
三、拓展
分三个阶段，第1个阶段是深度拓展，第2个横向拓展，第3个纵向拓展。
深度拓展：这个是对知识背景的探究，比如说知识从何而来结论它出在哪里，围绕着一个点不停的深挖。
横向拓展：所有的知识不可能是独立存在的，肯定有类似于这样的结论，那么横向拓展就是找到和我们这次数学知识点类似的点把它们找出来，进行联系。
纵向拓展：知识都遵循一定的模式，同样的模式，在其他的知识中也会见到，那么能将一个公式与一个自然的世界联系在一起吗？其实纵向拓展它就是这样一个思维，它是这三个拓展当中最难的，但同时也是最具创造性的学习方式。
四、纠错
学习是不可能不犯错误的，错的联系可以导致错误的理解，你以为正确的实际上是从错误的联系当中推导出来的。
那如何才能判断所学的知识点是正确还是错误呢？这个时候我们需要用到一个思维，就是批判性思维，找那些和观点相反的书籍，或者说寻找这个知识点其他的相关书籍，最后把这些结论放在一起对比一下，哪个是正确的还是错误的。
一旦找到了他就立刻修改，不要再把它放入你的脑海中，下一次遇到同样问题的时候继续犯错要及时改正。
五、应用
这是学习的最终目的我们学就是为了用，要把我们所学的所有知识都用在生活当中，因为你学到的知识不用那么，其实就等于没有学，因为在时间不得积累下你所学的知识点，它会慢慢遗忘，你能记住的那些知识点往往是你经常在用的知识点。
也就是我们常常说的实践或者践行，在思考过程当中，可以把知识进一步的内化，同时也能创造出新的点。
六、测试
在前面5个阶段当中，不管是哪一步都需要进行测试，要知道用这个知识点它会出现一些什么样的状况，同时也能知道自己应该如何改进它。
其实在我们日常生活当中，往往会遇到一些学习性的障碍，比如说我想学习一门技能，但是却没有老师教，遇到这种情况我们又该怎么办呢？最好的办法就是自学自己做自己的老师。
第1步我们要写下所遇到的障碍，因为在写的过程当中，我们其实是对这个障碍进行了进一步的思考，在写的过程中当中也会想着说我要如何解决这个障碍。
第2步使用网络当我们实在是想不到答案的时候，我们可以在百度上进行搜索，看一下有没有和我们一样的人遇到了相同的情况，以及他们是怎么做的，当自己想不明白的时候可以借助于外力。
第3步找一关于怎么做的工具书。其实这样的书籍比较难走，因为很多书籍它其实是只教您理论，但是不会教你该如何做，所以我们要反其道而行，找一本工具书，他不会跟你讲太多的理论，他直接告诉你你应该怎么做，一步一步来，这样的书可遇而不可求。
第4步换个角度试一试。按照我们惯有的思维，其实我们会用同一个角度来去想这个问题，当一个角度想这个问题，想了很久都没有想明白的时候，可以试着换一个角度，从其他的学科或者其他的人的视角来看这个问题，试着从不同的人脑海中或者口中找到答案。
在这个时代学习是必须，而且日常的事情，融入生活。
不能说我不学习，要给自己定下目标，我的目标是什么，比如说我一周要读一本书。
广泛的目标是不行的，你要具体到某一天应该做什么，这样的话我们实际操作起来会更加简单，但同时我也能很清楚的看到这一天的任务，我到底是完成了还是没有完成。
这本书讲了很多实际操作的一些方法，同时它是把理论和实践相结合，很巧妙。
End
