小学生的价值观

今天上课的时候，有一道题比较特殊。是汪国真的一首诗，让学生去填空，其中出现了爱情与玫瑰。

当学生读到爱情的时候，他们便开始微微的露出笑容。我观察到了，他们对这个词很敏感。也是六年级的学生了，已经到了对爱情朦胧、懵懂的阶段。

前两天听同事说，有家长反映，看见学生在街上很亲密，拉拉扯扯的样子，一看就是谈恋爱。家长是这样判断的，不过对于孩子们来说，或许是双方出于好感，还有一种可能，即使是谈恋爱，也是对爱的一种不成熟的行为。说真的孩子们不懂爱情是什么，他们只是接触的多了，现在的网络小说、故事太多，孩子们早熟，他们只是觉得对方比较好看，有吸引力罢了。

记得五、六年前有一个六年级的男生，他似乎很懂得男女之间的事情。他和一个五年级的小女生搞对象，中午的时候，在学校教学楼的后面，抱着那个小女孩亲吻，结果被过路过的人看见了。我很想知道那个男孩子为什么要做这样的事情，可能是一种尝试？都是视频、电子产品惹的祸呀！

我问学生为什么搞对象？学生一个劲儿的笑，然后把矛头指向其他人，说是3班有好几个搞对象的。唉，这种现象现在已经不足为怪了。

我和孩子们说，你们现在喜欢异性是很正常的，因为你们已经来到了青春期，你们的思想发育也很正常。但是，我建议你们，如果你喜欢一个人的话，你不要对他去表白，而是默默的观察他，观察他的言行举止，是不是你心目中的白马王子的形象。如果他积极向上，乐观开朗，懂得关心别人，而且它还很阳光，没有负能量，这样的异性你可以去喜欢他。

但是你仍然不要去表白，接下来你要看看你自己的表现，你是不是也是和他一样是一个积极上进的人？你热爱生活吗？你有对将来生活的目标吗？先把自己的想法写出来，将来你要做一个什么样的人？然后你再去问一问你喜欢的那一个他，他将来的目标是什么。如果和你三观一致的话，那你还是不要表白，等到你过了18岁之后，你再去看这个人是不是和你还是走一条路。

或许等到你18岁之后，你的价值观又变了，你看见他的时候，你觉得他的行为配不上你，也或许是你的行为配不上他呢。时间在变，你的行为、你的思想也会在变化。你喜欢的那个人也在不断的发生变化。

或许没等到你18岁的时候，你已经就不喜欢他了。那你现在要是表白的话，等你一年之后，两年之后。再回过头来看自己的表现，你是不是觉得自己很幼稚呢，你是不是会为当时的行为感到后悔呢？

所以，我们现在要做的是，你安安静静的学习。把你喜欢某个人的心思深深的埋在心里，把它当成一颗种子，让它在你的心中生根发芽。你去不断地给它浇水，施肥。

我还想说些什么的时候，一个女生打断了我的话。

老师，现在的女孩子喜欢男孩子多一点，女孩子要是喜欢男孩子的话，她会给男孩子买好多吃的、穿的、用的。而且那个男孩子劈腿了，她也不介意，仍然死心塌地的跟着那个男孩。

我听了之后感觉到害怕，我不知道该说什么了。看看，现在六年级的学生，都已经知道这么多事情，也懂得男女之间的关系。

我顿时感觉到在学生面前自己很幼稚。我还给学生讲了一番大道理，实际上学生比我懂得多的多呀。何况，我用自己的想法去左右他们的思想，这样也是不合适的。

我要做的就是把自己的想法说出来，只是提供一个合理的建议，而不能要求学生去怎么样做。

总的来说，现在的学生太成熟了。