成就感—由颁奖仪式引起的思考
2018-05-09 本文已影响0人
姚常合
成就感—由颁奖仪式引起的思考
5月9日下午,学校举行了隆重的颁奖仪式,整个颁奖仪式历时90多分钟,共有800多人次获奖。尽管天气有点热,但是上台领奖学生洋溢着幸福和喜悦,让小观众们羡慕不已。
今天有幸参加了一个项目的颁奖——最美朗读者,共有60学生。当我把奖品颁给学生的时候,听到最多的一句就是,“谢谢老师!”每个人脸上都写满了自信。写到这里记得4年前所教的一个班,当时有个老师的孩子在我们班上,这个孩子可能不太好意思跟我提,于是便委托他妈妈王老师跟我说,“老师,孩子说有一周,他们小组获奖,不知道为什么没上台领奖,不知道是不是老师忘了。”接着又说,“孩子的意思是,不在乎奖品,而是少了一次走到讲台前面的机会,感到很遗憾。”我立即明白了她的意思,孩子觉得这次成功没发奖,缺少一个仪式,没有被认可,没有成就感。
看来,颁奖仪式很重要。下步在日常的教学工作中,不能以各种原因为理由,把该属于学生的荣誉给耽误了,因为有些事情是没法补的。