我与幸福不期而遇！

        真正的幸福只有当你真实地认识到人生价值时，才能体会得到。                                                                      ——穆尼尔·纳素夫

　　我知道我的身边一直有一个守护神，她让我开心、快乐，这个守护神便是是幸福，我们无时无刻都很幸福，幸福守护着我们。

我与幸福不期而遇！

        在我小时候我总是在想，幸福是不是忘记了在我这一站停车，后来我发现幸福的列车在我这站停车了，而且一直都在停在我的身边。

我与幸福不期而遇！

　　你也许会问什么是幸福？我可以很干脆的回答，幸福是早晨妈妈做的热乎乎的早餐、幸福是在你需要帮助时朋友及时的双手、幸福是爱人的理解和倾听，现在我最大的幸福就是孩子们那一句句老师！

我与幸福不期而遇！

        2015年8月，我开始了人生的第一份工作，也将是毕生的工作，从那一刻起我变成了一个超级幸福的人，我的幸福是孩子们给的最好的礼物。

我与幸福不期而遇！

        幸福————孩子们那一张张渴望知识的脸蛋！

第一次见到孩子们，他们是一个个.“小豆包”，小小的非常的可爱，他们看着我，像是看着希望一样，在接下来的教学中，孩子们渴望知识的热情更是感染了我，课上，我在讲课之余也会扩展一些课外的知识，他们非常感兴趣，课下，他们会围着我问这问那，有的孩子还会拿小本本记下来呢，看着他们一张张满足的脸庞，我特别的幸福，因为我的人生找到了价值，我可以带给别人幸福。

我与幸福不期而遇！

        幸福————孩子们那一声声老师真好！

幸福是什么？从来不是那美丽的容颜，不是富可敌国的财富，不是满腹经纶的知识……古往今来，人们对幸福有不同的定义，也有着不同的诠释，其实幸福很简单，幸福就是孩子们那一声声老师真好！每天上班下班孩子们都会亲切的对我说老师好，听到这句老师好，我特别的骄傲。在班级里孩子们总是问我：老师，您真好！您怎么对我们这么好呢？我笑笑并没有回答，因为他们对我更好，他们尊重我，爱我，信赖我。这让我多么的幸福啊！

我与幸福不期而遇！

幸福————教会孩子们的自豪感

幸福很难得到，却又很容易得到。每天给孩子们讲课我是幸福，但是有一个孩子比较慢，讲一遍可能还没理解，那我会私下里单独给她讲几遍，然后在让她练习，看着她认真的小样，我感觉我多累都是值得的，当她开心的走过来说：老师，我会啦！我会啦！那一瞬间我的幸福感爆棚，我和她的付出都有了回报，我们都是幸福的。

我与幸福不期而遇！

幸福————和孩子们一起玩耍的时光

我和孩子们的活动时间很多，我们一起到操场上玩耍，还会在教室里做手工，或者种植一些市内小植物，我们看着它成长，就在上周，我们发现班级里的砖缝里长出来了两个类似小树的苗苗，这可让我们高兴坏了，每时每刻都围绕两棵小苗苗，我们会写观察日记，我们一起给小苗苗制造了一个家，放学就把“被子”给苗苗盖上，早晨一来就掀开被子，一起观察他们的长势，和他们在一起的每时每刻我都是幸福的！

我与幸福不期而遇！

在我的教学生涯中幸福常有，困难也是偶尔存在的。

最大的困难便是家长的不配合，他们缺乏正确的教育理念，总觉得孩子送到了学校，那就是教师的责任了，和他们一点关系都没有了，殊不知家庭教育是多么的重要，没有家长的配合我在学生品德方面的教育非常的费劲，孩子们爱说脏话，尽管我在学校里已经禁止他们说脏话，但是回家后，他们便可以随心所欲的说了，如果家长配合的话，改掉这个坏习惯就会非常的容易。这也是我工作以来遇到的最大的困难，其他的小困难也是有的，例如，我的教学水平有限的问题，对此，我不断的学习，不断的改进教学方法，特别是这次参加了请假计划，我收获了很多很多，寒假的分科学习让我知道了语文怎么教学，四月份又即将开始分科学习通，我特别的期待。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，越努力越幸福！！加油吧(ง •̀_•́)ง

幸福是一种人生的态度，知足常乐方为幸福。困难也是一种人生的态度，勇敢面对变会幸福。让我们拥有一颗简单的心，做一名简单而幸福的人民教师吧！！

我与幸福不期而遇！