读了那么多书，为什么没有成长？

读书，学习，听音频课，视频课、听讲座这些我都是我平时学习的方式，每天认真阅读一小时坚持700多天，课件重复的听，发现工作中我和领导同事沟通语言组织能力非常的欠缺，今天综述本学期工作总结发现演讲能力一塌糊涂，我之前大量的阅读和学习到的知识都还回课本了吗？

特别是今天下午我走到演讲台，跟我想象中的表演天壤之别，这个总结在一个月前都准备好了，今年打算脱稿演讲，这个稿子我来来回回修改了3次，最近半个月抽空就对着镜子读，注意自己的口型和表情，上周基本达到背诵的程度，前天群里通知春季工作述职内容这学期调整了下，我慌了神，等于之前的准备要推翻百分之八十，只有继续修改和准备，因为时间短我就放弃了脱稿的计划，要求自己演讲时自信的表达就行了，不要一直低着头读稿就行，结果不但不自信，上去后听到自己的声音在发颤，手拿着话筒不停地抖动，极力的克制自己放松，身体已经不同使唤，不知道怎么读完的，从讲台下来说不停地问自己：“为什么会这样？”懊恼自己没有把握好这次上台演讲的好机会，痛定思定反思自己，我经常反思自己可是没看到效果，同时在努力的做为什么看不到自己的成长？就像学生很努力的每天在学习，就是看不到成绩的提高。我每天读书上瘾，听课上瘾，认知提升上瘾，一些书读起来给我很多激励和收获，很爽！

今天看我这样一句话扎心了：“只大量输入这种爽感，跟吃了一个冰激凌、喝了一瓶饮料的爽感可能差别不大，它不是天然更高级，也许就是一种短暂的精神刺激，一会就没了，烟消云散了。”

就像我们知道很多道理，写作倒逼输入，可是发现我大量输入一样会有写不去的崩溃时刻，书中曾经认可的观点，新的思想到写作是跑的无影无踪，经常是每天凑字的坚持写日更，为了写而写，为了自己当初心血来潮许下的海口，费劲的完成是目前的写作的真实状态。

写作本身是一种闭环式学习：输入、思考、输出。

输出不是打几百字或者把书中的内容粘贴复制就算把今天的任务完成了就是输出，读书读到自己有感悟受启发的没有放到生活中去实践更没有深入学习研究这个主题，没有为写一篇好的文章给足时间，更没有在已经积累的基础上搜索，翻看相关书籍，多研究同主题的文章。

其次是思考，普遍现象是看书一边就忘记了，书中知识不是为我所用，没有过脑进行思考。

思考学习都需要时间的，在阅读能力方便我还有很大的提升空间，没有找到方法，知道阅读到好的地方进行思考并放到工作和生活中去应用，可是什么时候用，什么时候不是死搬硬套，放到事情中发现做到真的很难，只有行动，行动再行动。

最后用经典电影《教父》中有一句经典的台词来结尾：“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”