剖析侄子的一封信

今天看到了侄子写给他爸爸妈妈的一封信，有几点感受和反思值得写写和反思。

我为啥不努力学习

理由是

当我想努力学习的时候，你们催我努力学习，让我感觉很反感，甚至烦躁，于是乎,就会无心学习，感觉一想努力就会被你们说。

这里的理由，似乎值得不断的挖一挖：

• 初步想下，逻辑是不通，甚至是孩子的借口，你们关心我学习，催我学习，我就反感，我就烦躁，所以就不努力学习了。
• 在细想，为啥孩子会有这样的感受？
• 是否映射出一个问题，你们只关心我的学习，其他都不关心？？你们只在乎我的学习成绩，不在乎我其他？
• 本来跟我都没有啥交流的，突然关心我的学习了？是否有其他目的？
• 这是不是“反感”的原因？

补充一个细节，自从给这侄子自己管理手机，发现一天到晚就是游戏，变成了一个“大家闺秀”，很少出了他的那个门。
周末甚至玩游戏到凌晨3到4点。在我们的强制要求下，平时上学期间，有按时关灯睡觉，但是还是会偷偷在那里看手机到很晚。

这是：

玩物丧志啊，要毁掉一个孩子，就给他一部手机

我为啥不争辩了？

你们（父母长辈等）太会挑毛病了，把我身上的坏毛病都给挑出来了，把我说得无言以对，无话可说了。

这段：

• 一个不争的事实是，对孩子，我们只有批评，只有挑毛病，很少夸奖，很少鼓励，很少交流
• 孩子对我们无话可说是可怕的，是不信任的感觉，他不会讲学校里面有趣的事情了。
• 在细想下，你都跟孩子每天的语言是

1. xxx, 吃饭 2. xxx，去冲凉，去睡觉 3 xxx 作业做完了没有，还不去写作业

• 还能想到其他词汇吗？你对他都无话可说啊

感恩养育之恩

感恩这十三年的养育之恩，非常感谢，将我抚养成人。

这段，是感恩的话，但是读起来，一般从家长的理解来看，若是你真正感恩，就要好好学习啊。

反思家长自己，养育，养育，就是物质上的养，精神上的育，我们做到到了吗？

• 一个不接受教育的孩子，就是“狼孩”啊。
• 只养不育，就是只完成了一半啊。甚至现在养一个孩子的成本，如果只是吃穿，很容易啊。但是育就非常困难了，特别是积极，正面的教育，心理教育。

综述

家长需要成长，甚至一定必须要站在孩子角度，去剖析孩子的行为，多鼓舞孩子，真正做到又养又育。