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我们一起共读著名作家阎连科《我与父辈》的故事。直播还没多少天，已经读完了第一章节的内容。

第一章节主要是写作者从小学到高中的一些经历，反应了那时候一个农村孩子为了贴补家里的艰辛，并反应了那个时代的特点，国家政治还不是很稳定，作者在外务工，突遇高考制度改革，一些事情，一些经历，反应了农村与城市的差距。

作者后来高考失利的原因是因为全村人，包括老师不知道有哪些大学，只知道北京大学和河南大学，所以全部考生无人考上。作者后面去了当兵，当他再次想起写了三四十万字的小说时，电话哥哥，哥哥说家里烧柴，母亲每天用一点，把那些稿子当作点火的引子差不多全部烧了。

作者深刻地描写自己务工生活：一天工作十六个小时，最长时间一直作业四十一天，这让人看到了当时二十世纪七八十年代生活的艰苦与不易，更让我体会到，作者的文学之路也经历了诸多坎坷。

这一章节，有许多作者细腻的描写，写他自己的内心世界，想起写文章的时候，发现右手的手指已经因为搬运矿石，导致严重变形。作者先用左手写，觉得不行，又用右手写，直到字写得有些像字。从类似这种细致的描写中，我感受到了作者对小说的一种坚持和热爱，是他生活之外的一种信仰。

这一章节，写了作者作为一个农村孩子，看到了农村和城市的差异。知青们下乡，在农村人家吃饭，好吃的不管多少，总能吃干净。作者希望他们能留下一些给自己分享。知青强奸了一农村女孩，农村女孩去世。没有人去把知青从城里找回来枪毙。而农村的一位农民爬了知青的窗户，强奸未遂，却被枪毙。这在幼小的孩子心里种下了一些果子：城市人有优势，有优待。这或许是《枪毙》留给我们更多的思考。

这章节，让我看到了教育制度的改革，作者二年级时，是有考试的，三年级开始，背诵几条毛主席语录就可以升级。后来，没有了高考改革制度。直到作者务工了一段时间，又恢复了高考制度改革。这让我看到了那个时代的变化，大生产、“上交国有土地”改革等，都给农村人带来了不小的影响，城里人高考，基本能通过，这也是那个时代对城里人的优待。

如今，不一定城里就不比乡下好。很多人都在辨证地思考着这个问题，也是因为这个时代的变化。也许，人和人之间的差距永远存在，但如作者一样认真努力的生活，并没有多少。这激烈着我去不断努力和提升。