托班的非传统培训笔记

重要的金句：

1、我的一言一行足以影响孩子。

2、没有教会，只有学会的。

3、多付出一点，我就与众不同。

学会常规的歌，一个学期不变更好

快速调整站位，继续之前的课

跟孩子讲规则  秩序敏感期

进入集体生活，家长在家需要配合做什么，贴个标签，放东西的位置，跟着学校一起做

5+2=0，5天托班练习得当，2天放羊，所有成绩为0。

比如吃饭的位置，吃饭的时间表，一定家校要契合。

老师的任务——定出班级规则：每个班的规则可以不同。

5大准则：

请保护好自己，请保护好环境，请保护好他人，请轻声说话，请缓慢行走。

规则要说在行动前面  ，指令一致，形成习惯，条件反射。一定一定要说完规则再做事情。

有的话讲多了没用。越强调越想到，，，请怎么做？

请小朋友看着我，请大家不要想象一头蓝色大象，请大家不要想象教室的黑板漆，，

你要不要喝水？

帮忙家长制定孩子在家庭作息表  定闹钟

每一个环节的规则

行政要定期巡查～～

老师不要背对着孩子。

个人形象-----美的事物都相信

变色唇膏，，头发丝要整好

一个安全环境可以大大减少安全事故发生

排查安全隐患多久做一次？

分工作下去，

大型器械，

浅玩具，所有的东西，

有的要每天排查一次，

包括水电灯泡，消防栓，

从上到下的安全隐患排查

快速过一遍安全器械

所有东西都要安一个家

预防一定要花心思

视情况而定

普通的磕伤，三级，

对伤口拍照，存档，不一定要发家长

伤口处理流程要记下来

孩子送到教室，行政看护

处理好班级，再马上打电话，越小事越重视

处理事情时请行政过来帮忙看护孩子。

交接好情况，必须了解真实情况，快速简洁。

不要先有敌意，

处理流程要专业，

你这边方便么？

最近孩子的表现，一点点链接，再说争执，

争执过程，怎么处理，

回去要辛苦妈妈，可能有点淤青，瘀血，有任何情况打电话给我，

没事---—这个不能是老师做的，

新生入班之前，面临什么问题，分离焦虑都是正常，

遇到很多问题，很伤心很难过，妈妈教孩子去表达情绪

弄脏衣服也要提前告知，告知

所有都熟悉，自我保护意识薄弱，未来终究会，有责任，

越是经常受伤，减少

要道歉的只有由于我的疏忽才要道歉。

孩子在集体生活中磕伤很正常。

在我们这个阶段，形成自我意识，大环境

回访：校长回访，全部老师都知道，带小朋友喜欢礼物家访，看情况而定。

事后安全案例分析：实操经验

所有前因后果都写下来，

一级磕伤处理案例。

面访，补上所有面访，不停演练

健康，提前做好工作

家园共育，中心一日生活作息表发给家长

第一周尽量以快乐为主，

不强迫，详细到便便颜色，喝了多少水

会尊重ta，陪他安静

加强体能活动，为了提高运动量，

有特殊需求要跟我说，

在面访一小时内讲完，家长要签字。

妈妈很焦虑，前期发好多照片，接下来重心培养孩子，每天重要环节，定期回访，

有可能拍照片不好，拍不好见谅。

吃饭，睡觉，玩游戏小视频，

面访内容群里，

我们的上班时间是，，，

定期多久1-2次回访，，，

有非常特殊情况，比如受伤

超过时间可以第二天再回复，聊不完，那明天接园再回复。顾问就没办法。