怒火是一只黑色的怪兽——谈谈孩子教育中的“发脾气”
几年前刚有孩子的时候，开始接触法国的儿歌 。
法国有很多代代流传经久不息的儿歌，旋律悠扬，有的还是小小朋友自己唱的，奶声奶气，比起国内中气十足的儿歌好听得多。
跟孩子咿咿呀呀唱了半天，才发现，很多歌词内容都不着调。
比如有一首，讲抓到一只绿老鼠，怎样又过沸水又油炸，不忍想象。不过老鼠并没死，又被放到了帽子里，抽屉里，内裤里折腾。
还有一首，给了孩子无数淘气点子，还很理直气壮——哪个孩子的童年不淘气呢？
现在孩子大了，开始读儿童杂志，某天偶然跟她读了个故事，谁成想，又是个神转折。
故事的名字叫“黑色的怒火”。
见文末
住在城堡里的一个叫Margot的小姑娘有一天发起了大脾气，老师见了，严厉地叫她马上止住脾气，不然就会挨罚，并一派老学究地教训说，脾气是可以控制的。
小姑娘却怎样也制不住地发怒，玩具扔得满天飞，叫她做什么她就偏不做什么。她的朋友们很担心她，于是用激将法把她带到了鸟医生那里，医生成功地从她的身体里驱赶出了一头黑色斗牛一样的怒气，并用绳子把它捆得结结实实。Margot神奇地安静了下来，甚至不知道自己刚才为什么那样生气。
我以为故事到这里结束了，要跟孩子讲的道理是，人在发火的时候，就像有头怪兽在身体里，如果你自己控制不了，就要找大人帮助，把它抓住。就是说，要学会控制自己的情绪。
可！是！故事的结局是这样的：
孩子们回到城堡，偷偷地把那团黑色的怒火放到了老师的身上，老师于是大发脾气，无论别人怎样劝他都不听。孩子们藏在门后，一脸恶作剧地笑……
见文末
孩子看到结尾乐翻了天，我咽下了就要出口的那番总结和道理，忽然间对法国的儿童教育很有好感。他们从来不讲孩子你要怎样怎样的大道理，而是呈现给孩子一个最基本的现实，像在这个故事里，这个现实就是，
大人也会控制不住地发脾气，我们发完脾气，有时候都不知道为什么发脾气。
比起给孩子讲故事讲道理，软硬兼施拗他的脾气，大人发脾气才是育儿中最该重视的问题。
两年半前我才明白这个道理。
那时候，我全职工作，每周最起码工作40个小时，工作量大到来不及上厕所，几个上司八字不合，我夹在中间受气，旁边还有外国妖精要斗，下班回到家我真的只想葛优躺。可现实却是，回到家我有一个哺乳期的宝宝不能离了眼睛，还有个四岁多的小姐姐什么都要妈妈陪着玩，我还要做饭，喂饭，给她们洗漱……
总之，疲劳让我变成了一个烈日下的爆仗，随时都会炸。
大人发脾气最不要脸地方是，柿子拣软的捏。在公司再怎么被上司刁难都一脸春风，面对孩子却容忍不了她吃顿饭要一个小时，赖在浴缸不肯出来，甚至不小心洒了牛奶。
妹妹还小，屁事不懂，爸爸回来太晚，赶不上现场参与，大妞就成了直接受害者。可每次发完了火，我都会内疚，这样的小事，有什么值得发火的。
有天晚上，我因为大妞的磨叽发了火，送她俩上床的时候已经八点半多了。她们一般八点上床，保证每晚十小时的睡眠。她们睡不够，就会更闹腾，我就会更火大。
我心情烦躁，下了楼想打电话跟老公吼上一声“你就睡公司去吧！”，却发现手机落在了大妞的房间。
我回到大妞房间找手机的时候，不经意看到大妞在揉眼睛。
我随口问：你怎么了？
她小声地答：没什么，我眼睛疼。
我走近前：让妈妈看看吧。
不！她说着扭过头去，面向墙壁，接着把脸埋到了枕头里。
看得出她在哭。我敏感地感觉到，这与我这些天来对她的态度有关。
我抱过她，轻声问：你可以跟妈妈说说吗，为什么哭？
她依旧不肯松口，背对着我说：我没哭，就是我的眼睛想流泪了。不为什么。
我愣住了，心里开始难受。想了想才说：不是眼睛想流泪了，是心想流泪了。心里难过了，眼睛就用眼泪把它表达出来。是不是，因为妈妈最近态度不好？
她趴在我肩上，终于哭出声来：妈妈，你最近总是说话很大声，每次听到我只想捂上耳朵。我不喜欢你这样！
她的话像一把匕首，插进了我的心里。
抱着女儿温暖但是颤抖、因为颤抖而略有些僵硬的小小身体，我的心痛作一团。我是情绪的奴役，而她，还不到五岁，都还不会保护自己，当妈妈被怒火这只黑色的怪兽控制的时候，她只能心惊胆战地承受。
那天晚上，我没管孩子是不是睡太晚，静下心来，跟她好好地聊了聊。
我相信很多家长跟我一样，并不是脾气多差的人，可是太累了，耐心的阈值就会变得很窄。疲劳可以摧毁一个人的所有防线。累了，往往就不在乎了。
后来为了改变我“疲劳—情绪差”的恶性循环，我申请了工作80%，延长了阿姨傍晚照顾她们的时间，有意识地控制自己的情绪。老公也偶尔早回，给我时间去做我喜欢的事情。我发脾气越来越少，变成了非常偶尔的事情。
在看到这个有关怒火的故事后，我问大妞还记不记得妈妈以前身体里也住过这个怪兽，她已经完全不记得了。
大人乱发脾气，对我家大妞这样的孩子会造成伤害，可我也惊讶地发现，对另外一些孩子，却并没有伤害。
有个亲戚，是个天生火爆脾气的人。家里人都让她三分，因为知道她“声音比脑电波传播得还快”。她训斥孩子家常便饭。可是，她的孩子们却照样快快乐乐，跟她很亲。因为孩子们认为，发脾气是妈妈表达的一种方式，或者进一步说，发脾气是一种表达方式。所以她的孩子们也学会了这样表达，跟妈妈一模一样。
这实在不能归咎于她的孩子天性就脾气暴躁。孩子身上反映出来的，不过是我们家长自己是什么样的人。
但是，我不知道圣人怎样，普罗大众总是有情绪的，总会发火的，孩子一样。所以跟孩子说“妈妈再也不朝你发火了”，“你再发火妈妈就狠狠地惩罚你”这类的话就跟撒谎一般无二。这个故事的最后，孩子们嘲笑老师，正是因为，我们可以试着控制情绪，但是有时候，真的控制不住。
真控制不住的时候，不如就试着理解孩子和自己吧，但是，我跟孩子讲，生气的时候，第一，不要把怒火发到别人身上，因为它是黑色的怪兽，会伤害到别人，第二，不要在生气的时候做任何决定，因为这个时候，连你的想法都是黑色的。
注：本文故事图片来自于 Mes Premières J'aime Lire N°177, "La Cloère Noire", par Anne Didier et Olivier Deloye, Olivier Muller
