怎样辅导星期天作业（男不男女不女的）

周日上午是小宝制定的星期规划中的写作业时间，中间小朋友来找他玩，他开门就毫不犹豫的告诉对方“我在写作业”，然后直接就让对方走了。（自己制定的写作业时间，他就自觉执行）

9:00的时候写的只剩一张试卷了。他说：妈妈我累了。

我说：你是你的小老师啊，你累了你可以给自己下课呀。（他的时间让他自己做主，尽量让他自我管理，越能自我做主的孩子越能自我负责。）

趁他下课期间，我说：我欣赏欣赏你写完的试卷吧。（在我们家给孩子检查作业叫欣赏作业）

于是我从最上面拿了一张数学试卷，很糟糕的是第1题是算盘题，我竟然真的不知道怎样读算盘上的数字了，于是非常虚心的向小宝请教，他手把手的教我上面一个珠子拨下来了代表5，下面的一个珠子拨上去了代表1，把各个数位上的集合起来就是要读的数字了，在孩子非常耐心细致的教导之下，后面的几个我都会读了。

忍不住给孩子点个大大的赞，幸亏有你这样的好老师，把我教会了。（这是孩子新学的知识，让他教我一遍，他会记忆更深刻，所以家长要智慧的虚心向孩子请教，并及时给孩子赋能，让孩子在学习上有成就感，他才会更加爱上学习。）

然后我又继续往看试卷下面的题目，直到看到一个特别奇怪的数字“500九”，我大呼一声，“天哪，这个数字怎么长得那么奇怪呀？”（对待孩子的错题用好奇去吸引，而不是去责怪）

这时候小宝已经在客厅玩玩具了，听到我的呼声赶快跑到我旁边，问：怎么奇怪啦。我说：你看这个数字长得男不男女不女的，就好像你是个男孩，我要给你穿个花裙子一样。他说：不行我不穿。然后一看数字连自己都笑叉了，立马改正回来5009。

于是我又加强了一下，“数字的写法要小写，读法要大写，不能大小混合，就像你一样，男孩就男孩打扮，不能生着男孩穿成女孩的样子，多笑人呀。”（就这样在轻松愉快中搞定错题，相信孩子也会记忆犹新，所以给孩子辅导作业或者聊天要先有意思后有意义）

盛想：

①星期天的作业让孩子自己做规划，他越有主动权，越有选择权，也越有自我管理权，也会对自己的事情负责。

②让孩子做自己的老师，自己定上下课时间，自己对作业有要求，家长越信任孩子孩子，越愿意做得更好。

③对于新学的知识，想让孩子加深巩固，假装不会让孩子教自己，他教一遍印象会更深刻。

④对待孩子的错题，不要攻击孩子这个人，不要骂孩子，就题论题，咱目的是掌握知识点，不是为了怼孩子，而且在说话上要有意思，让孩子没有心理负担的解决错题。

⑤时刻注意给孩子营造学习时良好的伴随情绪。

20230318叶雪白每日一省2425