老师，你会写作吗？

        自己是个老师，给学生带语文。经常要给学生上作文课，平时上课必不可少要给学生传授如何如何写作的理论技巧以及要注意的问题。教的次数多了，自然而然也就发现一些问题。

         什么问题呢？这就是不说学生会不会写作，我们老师会不会写作。

         可能一提出这问题就会有老师说，我写那个干吗呢？或许还有老师说，我一天教学工作下来已经很忙的了，哪有时间写作，再说也没有那个必要，那是能当饭吃还是能当水喝。

         固然我们的老师理由多多，原因种种。但不说其他科目，对我来讲，作为语文老师，应该而且也必须要学会写作。这除了是教学工作的需要，也是对学生的一种耳濡目染的教育，让学生知道写作并不是怎么样特别困难的事情。

         我认为，这才是更为重要的。

        虽然说我们的写作能力不需要我们的学生来检验，我们的写作水平和写作能力或许在以前就倍儿倍的棒。可必须明白，一个人如果很长时间不写作，就如生锈的铁锨，使用起来肯定会不那么灵活自如了。如果再发展下去，这把锨头一定会烂掉。用个时髦的话就叫“武功自废”，这将是多么可惜的事情啊！

         其实，我们经常也讲，时间是挤出来的。只要自己愿意，愿花气力和功夫，我们一定会恢复以前写作的常态。若能再坚持下去，不消说一写起来都会是遂心应手，游刃有余。当然，这也需要一个过程，不可能一蹴而就的。结合自己写作的经验，这就是要经常写。最好是天天写，坚持下去，等养成一个良好的写作习惯情形就一定会发生好的转变，即量变到质变。

      肩负起传承祖国文字语言文化传承发扬的任务，这既是每一位从事任何一个学校任何一个学段的语文教育教学工作者的重要工作，也是我们的光荣使命。

       作为老师，尤其是语文老师，在我认为，如果不经常写作，甚至不写作，那都将是不合格的和令人失望与遗憾的。因为我们的语言文化和文明传承，需要一批具有强大的和强有力的语言文化功底的传播者来来发扬广大，如果在这方面后继乏人，这不能不说是我们民族和我们国家的文字语言文化发展的不幸。

       拿起笔写作起来吧，老师，我们的语文老师！