走近大先生，体悟大智慧。

君子之德风，山高且水长，令人肃然起敬。

原先拜读魏老师的《班主任工作漫谈》，在书中与魏老师神交，心驰神往，今天得以见到，幸甚至哉。

魏老师走进会场的一刻，全场就响起了雷鸣般的掌声，在教育界有如此影响力的大家，今天来到了艾瑞德，真的是我们大家的福气，是我们艾瑞德的贵人，先生的谦逊，儒雅，令人折服，在舞台上演讲到动情之处又唱又跳，用夸张的动作和表情抒发自己的教育情感，如此的自然，如此的真实，如此的可爱，我惊叹于这样一位长者仍然保持着一颗童心。

走近大先生，体悟大智慧。

整堂讲座持续三个小时，魏老师是全程站立，没有休息一分钟，对于每一位上前为他服务的老师，都是彬彬有礼，全然没有一点距离感，是那样的亲切和自然。朴素的魏老师充满幽默诙谐的语言，睿智的思索，精辟的见解，触发了我身体内的每一根神经，让我为之振奋，不由得与之同频共振。随着他侃侃而谈的演讲，我凝神静听，若有所思，时而开怀大笑，由衷地佩服他在几十年的教育生涯中始终保持着简单朴素的教育观，不动摇，不懈怠，不折腾，做一件件小事，行一件件善事，帮助班级的孩子扬长避短，引导倒一的孩子不攀不比，超越自己，正是因为民主和科学的班级管理模式，魏老师的孩子们很幸福，很快乐，很充实，魏老师就是这样一位了不起的大师，即成就了学生，也踏实了自己。

走近大先生，体悟大智慧。

记得我参加工作，买的第一本书就是《班主任工作漫谈》，它也成为了我教师成长之路上的引路人，让我更加懂得如何做好一名老师，成为一名优秀班主任，在日常班级管理中，魏老师的很多朴素的教育思想影响了我。崇高而无私的爱心，是魏书生身上最突出的特点。它像一盏明灯照亮了学生内心深处不自信、阴暗的角落。他有着宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待困难，从不退缩，而是迎难而上，在魏老师的回忆中，仍然记得在东北的寒冬腊月，孩子们正在抱怨寒风刺骨的时候，魏老师毅然坚持带领学生跑步锻炼，在下乡当知青的艰苦岁月中，魏老师仍然不忘记学习，在若干年后的同学聚会上，虽然曾经的学生都已经取得了辉煌的成就，但是在魏老师面前仍然像一个孩子感动的热泪盈眶，感激魏老师曾经教会了他们遇到挫折不抛弃，不抱怨，迎难而上，不停地做好一件件小事，不停地做可持续的小事，正是有了小时候这种情感和能量的积累，长大遇到的一个又一个艰难险阻，同学们都咬牙坚持了下来，最终走出低谷，收获人生幸福。

魏老师朴素的人生观让人不由得肃然起敬，他是一个坚定的共产主义者，始终坚信和平与发展是人类社会的主流和趋势，善良和真诚应该是我们始终秉持的人性。在生活和工作中我们会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，使劲计较当下眼前这点事儿会过多的消耗自己，幸福不是别人给的，而是自己去创造，我们能改变的只有自己的心态，保持一颗平常心，少生气，少抱怨，像魏老师那样快快乐乐的去面对，不攀不比，超越自己。魏老师自创的的“一松，二静，三匀，四乐”口诀，这种人生境界也是在经历过磨难之后的人生体悟，乃是人生大智慧。珍惜眼前的一切，每天都怀着一颗感恩的心，高高兴兴的工作，以一张笑脸去面对学生，用我们的好心情去影响学生，让他们也感到幸福与快乐。

走近大先生，体悟大智慧。

魏老师言语中的每一句话都堪称经典，值得我去细细品味，这样的一场精神盛宴，让我的每一个细胞充分舒展，汲取营养，带着自己的思考，带着自己的觉察，在今后的教育生涯中日日精进，慢慢修行。