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简述诗词意象的组合(一)

2022-01-13  本文已影响0人  C君诺

一首好的诗词要有意境。没有意境的诗词,算不上是好诗词。

关于意境,我们在前面的学习中已经讲了很多,在此仅做提示。总之“意境是由众多意象构成的艺术境界”,换言之,意境是“意象的组合”。而意象又分自然意象和社会意象。而象就是物、事。象赋予了人的情感,就成为了意象,这里的意,就是指人的情感。
举个例子,如“天"这个象,加上不同的字,就有不同的意象。加季节色彩,可呈现四季不同的意象,加上方位词东南西北中,又是不同的意象。还有如楚天,梅天,梵天,雨天等等,正是这些不同的意象,给了诗人们选择使用,表达不同情感的空间。

而意象的艺术组合就会形成意境。意象的组合方式是多种多样的。只有意象与意象之间的艺术组合,才能创造出诗的意境。

前面提到,意象的组合,也就是选择使用,要遵循以下原则:
一,意象选择要为主题思想表达服务。要选择最能够表达主题思想的意象入句。

二,意象要被意境所统一所容纳,表达情感上要一致。包括色彩,褒贬,悲喜,荣辱,生死等词性选择上要一致,也就是平常我们讲的选字用词,特别是修饰字的选用上要讲究一致,合理。

三,意象组合要讲究逻辑关联,也就是要把握好因果关系,递进关系,条件关系,假设关系,位置关系等逻辑关系。力戒无关罗列和使用。

比如有学员《咏松》诗其中一句,明月烟霞梅作伴,句中有明月,烟霞,梅三个意象。且不说表达方式上的问题,单就意象选用就不合理,明月与烟霞能共存吗?是要表示日月同天吗?不排除这种天象,但用在此处又能对表达主题起到什么效果呢?易造成意象混乱。后改为送日迎霞梅作伴。表达好多了,但还有问题,松在高峰送日迎霞,而梅也在峰吗?方位上仍存在瑕疵,不是没可能,但大多不可能。若写负雪听涛梅作伴,也差强人意,而用负雪听涛云作伴,就好多了。这就是意象选择没按以上三点来,尤其是违背了第三条所造成的。

意象之间的组合方式,有很多种。学习、写作诗歌,要掌握这些基本的意象组合方式。
这是个很复杂的问题。
大致有:承接式,并列式,对比式,主从式,层进式,对衬式,虚实相间式,跳跃式,意识流式,无理而妙式等。

这些组合方式,即体现在一句诗中,也体玩一联诗中,乃至整诗中。当然这些只是后人的总结而已。总结出来只是为更好的认识诗本身,古人未必有这些心得。拿这些方式去套。但以上三条原则是要知道的。我们也会举些例子,包括练习中会提到以上的常见方式,但不做一一讲述了,大家多体会才好。

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