关于循环提问演练

四人小组在晚上八点半成立，组员分别由一位十年资深咨询师，一名二十年资深心理工作者，一名加洲大学硕士研究生的小美女，外加一个糊里糊涂，因为对家庭治疗感兴趣的业余小白我。

听完大家伙的自我介绍，我的内心变的不再淡定，本来是想厚着一张谁也不认识谁，管它有多历害的心态，来学一学，感受一下大家在咨询中的功力，结果还真遇上了这般实力的队友。来都来了，我总不能退出去吧，哈哈，这般想以后，也就厚着脸，决定了有多大劲用多大劲。

在二十年咨询老师的再次分享关于循环提问的要点后，开启了对硕士美女的一系列提问，十年工作者和我这位小白开启旁边听静观其变。

第二位练习者是硕士美女，她的问题是：“当二十年老师说到自己刚结束督导，我想问问，小妍和十年老师，你们俩谁会对二十年老师的这场督导内容更感兴趣呢？”

嗯，算是顺利把一人事情三人拉进来了。

做为小白我，在通过对硕士美女的一翻观察后，自告奋勇的举手，准备对二位搅上一搅：“刚才我看到硕士美女在跟二十年老师交流时，不停地眨眼睛，那二十年老师和十年老师，你们觉得是硕士美女为什么会有这样的肢体表现呢？”说完，我赶紧问了句：“算吗？”

“嗯，算，但是在提问时，尽量不要封闭式提问，把问题打的更开一些会更好。”二十年老师耐心对我进行了指导。

“你要不重新再来一次？”二十年老师向我发起了鼓励。

“好，刚才我看到硕士美女在回答二十年老师的问题时，她的眼睛在不停的眨动，我想问问二十年老师和十年老师，你们觉得她的内心在想些什么？为什么会有这样的肢体表现呢？”

“挺好，比上一次好多了，在提问时，尽量不要用为什么，这样的词。开放性问题会更好。你要不要再来一次。”二十年老师再次发出了指点。

“我不说了，你们先来吧，我还没想好要怎么组织语言，我有点慌张。”我笑着打着哈哈，想跑。

“没事，再试试，这个过程我也走过，我刚开始咨询的时候，听到督导，头都大了，两次逼问，就想找个地缝钻进去，但是逼一逼自己，会有好处，试试。”二十年老师再次笑着鼓励。

“好，刚才我看到硕士美女在回答二十年老师的问题时，她的眼睛在不停地眨动，十年老师和二十年老师，你们觉得是什么让她有这样的肢体反应呢？”我按住自己跳动的内心，再次组织了语言。

“太棒了，这次明显比前面要好，就说了逼一逼自己，有好处吧。”二十年老师和其它二位竖起了大拇指。

我一颗悬起的心这才颤抖着放了下来，作业算是交了工。回顾整个过程，我有过想跑的冲动，有后悔自己不应这么一股作气跑来体验这尴尬的游戏。但是，还好，地上没有缝，我终是硬着头皮，闯了过去。

一次阴差阳错的机遇，有缘跟这样的高手近距离，算是幸运了。