马来西亚国际学校深度盘点之十：亨利八世国际学校(KHVIII)
马来西亚国际学校深度盘点这个系列是引弓教育的独门暗器，绝对干货，引弓教育把马来西亚值得考察的国际学校进行一次全景扫描，一所一所把它们弄明白。今天这所亨利八世国际学校( King Henry VIII College Malaysia )是纯正英伦范的老贵族 Christ College Brecon 在海外开办的第一所分校，潜力不错，值得深入研究。
引弓教育新上线大马国际学校地图，可以帮助家长一图览尽吉隆坡地区的国际学校，并在地图中整合所有盘点文章或官网。
推荐指数：4.5颗星
引弓辣评
优点
1. 母校布雷肯基督学院Christ College在海外开办的第一所分校，母校副校长Simon Spencer带团队领衔创办，纯正英伦血统，实现完整的英伦理念和体系；分校可以推荐优秀学生将来进入母校学习；
2. 学校第一年招生规模远小于学校容量，孩子能受到的关注更多，老师也会更尽力；
3.为了吸引生源，学校有力度极大的价格优惠，具体优惠政策可微信咨询我；
4. 所在地赛城Cyber Jaya是新城，是大马的硅谷，高科技城和大学城，车少人少环境好，人员素质也高；
缺点
1. 新学校需要在各个方面磨合，特别是教师团队之间的磨合、英伦本土学校对大马本地多元文化的磨合；
2. 学校于2018年9月开学，5月底能参观A栋，7月能邀请家长参观完整的校园；
3. 学校由房地产集团DBH引入到大马，承担为赛城最大的地产项目珍轩赛博城邦加分的功能和价值；
学校介绍
由于是新学校，情况特殊，因此我们着重考察其母校以及来到大马的情况。
布雷肯基督学院
布雷肯基督学院校徽
1541年，英王亨利八世根据英国皇家宪章成立了布雷肯基督学院。这是一所拥有500年历史和传统的精英教育学院。学院坐落在Brecon Beacons国家公园中，每一位学生都自豪地拥有'H'标志，学校建校开始就充分发展个人信心，培养他们愿意接受新的经验和挑战是学校的核心目标。学院目前在读学生年龄段为7到18岁，学生人数380名，其中男孩占比为57%，女孩占比为43%；9%的孩子来自皇家武装部队；有18%的孩子来自全世界14个国家。
布雷肯基督学院校舍
学院最特别注意师生之间的关系。让每一个学生做一个有爱心，富于同情心的人，让学生学会珍惜和服务他人。学校要开设丰富的课外活动，注重、并有能力培养学生多方面的兴趣爱好和技能。老师注重学生发挥学术潜力，不错过学生的每个闪光点，让学生因喜欢学习，因热爱而奋进。学校更注重品格发展，帮助学生塑造一个完整的自我，在任何境遇下都能做出正确的选择。
学院每年都有10%以上的学生能够进入牛津、剑桥等世界名校。在金融时报发起的全国性价比最高的私立学校的排名中位列前三，被Best-Schools.co.uk新近评为英国“100所顶尖私立男女合校寄宿学校”之一。2015年的数据显示, 92.4%的学生的 GCSE成绩在C到A*之间，45%的孩子GCSE平均成绩达到A到A*。 55.7% 的孩子A-Level平均成绩达到A或A*，A-Level的通过率为99.5%。
2017年，女王陛下威尔士教育和培训总监所有监测指标上给予基督学院全优的打分，监测指标包括：基础标准、学习态度、健康状态、教学体验、关怀支持和引导、领导力和管理水平。
学院获得以下认证或荣誉、加入以下联盟或组织：
亨利八世国际学校
这所全新的寄宿/日间国际私立学校作为布雷肯基督学院在海外开设的第一家分校，将于2018年9月在赛城招收3至18岁的男女学生。母校派出副校长Simon Spencer带领骨干团队并在全英招募优秀老师组建亨利八世国际学校。学校会在布雷肯基督学院的英国精英课程基础上，结合国际学校的特性优化整合出一套更适合国际学生的课程，充分帮助学生们发挥自己的潜力。另外，对于有特别要求的学生（比如参与爱丁堡公爵奖项目的学生），学校的专业团队也会提供额外的专业支持和辅导。
母校和分校定期互访和交流有助学生亲身体验和学习布雷肯基督学院长期引以为傲的历史和精神。
学校重在以现代化的方式提供高质量的英式教育，教学方法以英国为基础，75%以上的老师均来自英国及英联邦成员国，教学语言为全英语，並为英语非母语的学生提供语言支持。
亨利八世国际学校提供的优质教育虽然仅仅是学生人生道路上的一部分，但郤是迈入高等教育和令人满意的职业生涯道路的基础。所以我们对每位学生都充满期待，欣赏他们各自的才能并予以奖励，并为帮助他们获得学业成就而不断努力。
亨利八世国际学校的教育不仅是教导学生在课室学习知识，同时，也通过各项活动培养学生的团队合作精神、主动积极的心态和独立自主的能力。深受学生喜爱的课外活动有音乐、戏剧以及各项体育运动项目。
学校理念和价值观
培养学生愿意接受新的经验和挑战是学校的核心目标，相信自己成就未来（They achieve because they believe they can）是学校每一名学生的座右铭。
学校的教导着重全方位的发展，我们关注每个学生的各自特点和强项，为他们未来的幸福而耕耘是我们办教育的理念。
只为我们的学生提供最好的，我们希望我们的学生能欣赏到不同的语言和文化，能接受优质的、以孩子为中心的教育。
开启通向全世界大学的门，我们有通向世界的公认的系统。 确保学生最终能获得世界学术之门的资格。在我们的学生中，大部分进入英国的精英大学，如牛津大学、剑桥大学、伦敦经济学院、帝国学院和伦敦大学学院，而另一些则选择美国名牌的大学和高校。
与学校沟通良好。 家长、老师和学校管理层对学生的表现和进步将保持密切的关注和沟通。通过学校社区活动和各种项目向学生及其家长提供支持。
管理团队
校长Simon Spencer本人在布雷肯基督学院学习了7年，他1982年毕业于布里斯托大学，与妻子Felicity Kilpatrick在母校基督学院工作了26年，教授中学英文，后任教务主任、国际事务主管及副校长。他是牛津剑桥考试委员会成员，也是学校板球、高尔夫及曲棍球的教练，同时是学校合唱团的主唱。Simon Spencer的三个孩子全部毕业于基督学院，其中两名就读于牛津大学。
副校长Steve Capon拥有Exeter 大学的教育研究、体育教育和数学学位，擅长于激励学生发展天赋，在协作中挖掘潜能。他在英国巴斯的Prior Park College工作了11年，于2014年来到马来西亚任Epsom College的副校长，他的加入有利于带来大马本地办学的经验，助力英伦本土教育的国际化。
副校长Phillip Matthews拥有利兹大学自然地理学位、都汉姆大学文学硕士学位以及剑桥大学教育学研究生证书，他是Simon的学生也毕业于基督学院，曾在日本和香港工作9年，在哈罗公学联盟的John Lyon School作为部门主任工作了5年，后在英格兰Berkhamsted School任主管教学的副校长。作为基督学院的优秀学生，Phillip有助于将母校的理念和精神植入亨利八世国际学校。
小学部校长Rosanna Kirkbride是多伦多大学的英文和政治科学的文学学士（荣誉生），于墨尔本乐卓博大学获得教师资格后她先后在加拿大本地学校，英国东伦敦和埃塞克斯的小学、韩国首尔德威国际学校任教并任年级组长、学校文化素养主管和课外活动主管。她在艺术和体育教育方面具有创新思维，能通过领导学校的戏剧表演、足球活动及各种体育竞赛拓展学校的社区活动。
课程设置
学校为学生提供多样、平衡和有趣的课程体系，科目涵盖数学、艺术、创新、科学、社会、人文、技术、体育、语言等等，由各科各领域的高质量教师教授。老师将因材施教以确保学生发展自我和自信。同时将提供专家提供学习支持和指导, 以帮助有特殊需要的孩子有效地学习课程。
初级教育（ EYFS、第一和第二关键期）
初级教育包含幼儿阶段（EYFS, Early Years Foundation Stage ），第一关键期（1-2年级，相当于国内的学前班），第二关键期（3-6年级）。我们跨课程的教授方式有利于培养独立精神，为中学阶段做准备。老师将在英国国家课程体系（包括英语、数学、科学、人文、信息科学、个人发展、社会和健康教育）之上针对国际化教育进行强化，并尽最大可能将中文、马来文、体育、音乐和艺术等专业化学习内容与主课有机结合来开展实施。
中学（第三关键期）
7到9年级会严格执行标准的英国国家课程体系，学习数学、英语、科学、地理、历史、信息科学、音乐、全球视角、戏剧、艺术和体育等课程。学生同时需要学习第二外语，从中文、西班牙文、法文和马来文四门语言中选择一门。
IGCSE阶段（第四关键期）
10到11年级，学生将为IGCSE(International General Certificate in Secondary Education) 考试而学习，我们严格按照剑桥大学国际考试项目(CIE)的指导开展课程, 学生将选取9到10门IGCSE课程开展学习。
AS/A-Level阶段（Sixth Form，第五关键期）
学生将为全球承认的AS-level和A-level考试而学习，12年级学生选择四门AS-level课程，学年结束参加剑桥大学国际考试项目(CIE)的AS-level考试，13年级的学生从原有四门中选择3门进行学习，学年结束时参加A-level考试，为进入大学获取成绩。
IGCSE课程一撇
A-Level课程一瞥
课外活动（SAP, 兴趣班）
学科学习之外，学校通过课外活动提供给孩子们以全面发展的机会，通过挑战、兴趣和激励让孩子们成为全面的人。大部分课外活动与体育、音乐和戏剧相关，涵盖广泛（详细活动见下面图表）。中学的孩子每周需要选择至少一种体育活动和一种非体育活动，每天的活动在下午18点结束。小学的孩子将参加范围广泛，设计平衡，适合他们年龄的项目，通常在下午15:30结束。家长们需要充分结合孩子的需求协助孩子选择合适的课外活动，特别是针对幼儿园和学前班的孩子要考虑孩子在校的时长科学选择项目。
校园设施
学校占地面积60亩，可容纳1000名学生，主楼以母校经典风格设计，有标准的英式橄榄球场、室内游泳馆、两栋宿舍楼、五栋教学楼，有两个图书馆、两个餐厅、以及大礼堂。功能齐全，设计先进，兼顾安全和舒适，2018年7月全面向家长开放参观。
申请流程
1. 申请，家长需要填写一份申请表格、提交所需资料、并缴纳1000马币的申请费，资料包括：
完整填写的申请表;
1000马币申请费;
学生的出生证明;
以下每一位的护照，持有者身份页（包括姓名、护照号、生日、签发日期、有效日期等信息）和有效签证页：学生、父亲、母亲、监护人（如有）;
两年的学习报告或成绩单;
2. 入学评估（详细安排请见下表）将测试申请人英语水平是否能匹配所申请的年级要求，同时评测申请人学科表现、课外兴趣以及潜力。
亨利八世国际学校面试方法
3. 入学评估之后，该份申请将由我校招生团队审核，我们将结合评估结果、面试结果和申请表所提供的信息综合考察，做出是否录取的决定，做出决定后我们会尽快通知家长，一般在一周内。
4. 接受学位，为确认接收学位，家长需填写并交回录取确认函，并在录取信所约定的时间内支付学位订金。1到6年级的学位押金为3000林吉，7到13年级的学位押金为5000林吉。
5. 入学，申请人家庭将收到一系列信息帮助申请人顺利转入新的学校，包括：列出入学安排的文档资料、亨利八世国际学校的日常管理、校服清单和如何与学校商店预约的方法、获取家长身份卡的方法、家长门户网站的访问方法，以及与关键教职员工的会面。
各年龄对应年级表格
学费详情
2018-2019校历
国际学校数量繁多，信息也是纷乱繁复，在选择的过程中可以求助引弓教育的国际生家长们（官网http://abow.me），一般是这样的流程：1，自己在网上做基础的功课，明确自己基本的需求；2，引弓教育的老师帮助解答基础的问题，帮助缩小选择范围；3，一定要实地考察，确定几所学校后委托引弓的老师联系学校探校，一天最多可以看三所学校，一般安排两天为宜；4，探校后，在引弓的老师帮助下确定和申请学位，联系面试。
