超全面的干货分享：孩子幼升小阶段，需要做好哪些准备呢？先收藏

7月初幼儿园的孩子马上就要放暑假了，对于幼儿园大班的孩子来说，为期两个月的暑假可不轻松啊，因为等着他们的是各种形式的培训班，其中最有名的就是“幼小衔接班”了，萌妈身边知道的10个幼升小的孩子中，至少有9个都会报这样的培训班。

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近日，新闻报道中还有不少关于校外的幼小衔接班收费1万多，但是存在明显的违规教学，给孩子提前上小学一年级的课程，这让很多给孩子报名学习一段时间后的家长们都难以接受。

幼小衔接，是孩子从幼儿园过渡到小学的过程，如果孩子在幼小衔接的过渡时期提前将进入小学后的知识都学了，那么家长就会担心孩子真的上了小学之后，对于老师讲的课程内容还会认真听讲吗？

我们知道幼儿园阶段的教育是“教养并重”，小学教育阶段则是“以教为主”，幼儿园的教学方式是以游戏为主，小学则是以课堂教学为主。

家长给孩子报班的初心是想让孩子在“幼小衔接班”提前适应，但是报班之后才发现孩子每天上的语文、数学、英语等课程，都是小学一年级的内容，有些语文的阅读内容，甚至都达到了小学三年级的阅读水平。

这样“超纲”教学的现象，不仅让孩子学得太累太难，也让家长们认为孩子提前学这么难的知识，对于提前适应小学生活是弊大于利。

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幼升小阶段对孩子来说，从幼儿园过渡到小学，是一个全新的开始，也是人生的一次重要转折点。想要让孩子顺利适应小学生活，并不能将希望都寄托于给孩子报个“幼小衔接班”就完事了，而是需要和孩子一起做好全面的准备。

一、习惯篇

1、生活习惯方面的养成

利用两个月的暑假时间，让孩子提前演练上小学后的生活作息时间，这样可以让孩子将幼儿园阶段的生活钟调整到上小学后的生活规律。

有些幼儿园的孩子对于上学的时间观念不是很强，经常上午到了9点，甚至10点还有刚刚被送入园的，但是，到了上小学，每个学生都要按时上学、放学，按照学校的规定时间进入学校。

在作息规律方面，幼儿园和小学阶段，还有一个非常大的区别是上小学后，中午没有午休时间，一般只有半个小时的休息时间，但是，在幼儿园阶段，都是给小朋友安排了2个小时左右的午休时间。

在这个暑假，我们也要让孩子逐渐适应午休时间减少的作息规律，将孩子的生物钟调整到早睡早起，上下午各安排适量的学习任务和运动时间，午休时间控制在一个小时之内，晚上要让孩子习惯9点之前就上床睡觉。

2、锻炼孩子的生活自理能力，养成自己的事情自己做的习惯。

幼升小阶段，提前让孩子具备一定的生活自理能力，是非常重要的，而这一点，往往又是很多家长会忽视的一方面能力。

很多家长会在孩子的生活照顾方面做得面面俱到，孩子不想做，家长也不会要求孩子做，慢慢地养成有些孩子到了上小学之后，还要让大人喂饭，早上起床后的洗脸刷牙也要家长来做，书包要家长整理，更不用说整理自己的床铺、清洗自己的小件衣物，或是帮忙做些力所能及的家务活了。

其实，孩子到了上小学的年龄，还不具备基本的生活自理能力，也不利于孩子在进入小学后适应小学生的学习和生活，更不利于让孩子真正成长。

3、良好的学习习惯，助力于孩子轻松应对小学的学习和作业。

良好的学习习惯养成，并不能在短时间内成功，需要家长有意识地培养孩子持之以恒地坚持养成好习惯，改掉坏习惯。

为什么很多家长最怕孩子上学后辅导作业？因为这些孩子没有具备一个良好的习惯，做作业拖拉，学习没有自主性，上课的时候不认真听讲，回到家做题不会就依赖于家长告诉答案。

在幼小衔接阶段，我们应该将培养孩子良好的学习习惯放在学习多少可量化的知识之前，只有养成好的学习习惯，才能让孩子在小学的学习中事半功倍。

解决孩子做作业拖拉的针对性办法就是有意识地从小培养孩子的专注力，专注力强的孩子上课也能专心致志听老师讲课，做作业的时候也能提升学习效率，反之，专注力弱的孩子，就容易上课走神，做作业磨蹭。

二、学习篇

学习篇主要包括语文、数学、英语方面的学习，这也是幼小衔接阶段的主要学习内容，但是同样是学习语文，你是先教孩子识字呢，还是先教孩子写字呢？这其中的区别也是非常大的。

1、语文

拼音和认字可以开始学，但是写字就不要着急让孩子学写字，可以让孩子做一些控笔练习。还有古诗词的背诵，这也是一个非常有争议点的话题。

有些家长从孩子2、3岁开始就教孩子背诵唐诗宋词了，孩子没到上小学，早就背会了小学六年的所有古诗词。但另一部分家长是反对孩子在不理解意思的年龄阶段，背古诗，他们认为孩子死记硬背记住了，到后来也是忘得快，没意义。

古诗词的背诵，我们可以在孩子幼儿园阶段，坚持给孩子听一听、一起吟诵几首，在平时多积累一些，孩子的记忆力好，即使我们不要求孩子记住几首，他们吟诵几遍，自然而然就记住了。

阅读是我们在孩子幼儿园阶段最需要重视的问题，每天坚持睡前亲子阅读是孩子从小可以养成的阅读习惯，可以大量阅读自己有兴趣的书籍也是只有在幼儿园阶段才能做到。

等上小学之后，孩子课外阅读的时间需要在平时的学习、体育活动、做作业、兴趣班等多种任务下才能安排出来。

所以，亲子阅读要重视起来，让孩子从小多阅读，孩子才能养成爱阅读的好习惯，和孩子一起每天读书是家长和孩子都要坚持的阅读习惯。

2、数学

小学一年级的数学主要内容是20以内的认识和运算，还有钟表的认识，其实数学的知识点不多也不算难，有些孩子在幼儿园大班阶段就学会了数字100以内的加减运算，甚至有些超前学习的孩子不仅会加减，还会乘除法的计算了。

数学计算是最容易量化的一个知识点，也是家长们最喜欢比较的一个点。一听到别人家的孩子100以内的加减法已经算得很麻利了，再看看自己家的孩子连1-10的数字还数不清楚，立马就慌乱了。

于是，忙着给孩子报各种数学的学习班，线上线下的课程都不放过，导致孩子还没正式入学上数学课，就一听到数学两字开始害怕了。

当然，这是比较极端的培养孩子数学能力的例子了，大多数家长还是会根据自己家孩子的能力和学习节奏来进行数学启蒙。

3、英语

英语启蒙可以在幼儿园阶段就开始，不代表孩子在上小学前就要学会英语的听说读写能力。兴趣是孩子学习英语最好的老师，对中国孩子来说，母语是汉语，所以学习英语还是有一定的难度，再加上有些家长自己也没有一定的英语基础，就只能选择给孩子报班学习英语了。

关于英语学习的辅导班太多了，现在都倡导外教教学，自然有外教参与的英语辅导班，价格也昂贵，很多家长花大价钱给孩子报的英语班，为了孩子能达到流利的开口说英语的水平，最后还是失望的概率更大。

其实，如果我们并没有确定地打算送孩子出国留学的计划，让孩子应付国内的学校英语考试，在孩子幼儿园阶段让孩子轻松地听听英语童谣、多听听原汁原味的英语绘本，最多再掌握一部分的英语日常用语，就不会让孩子在进入小学后对英语学习有多大的问题。

三、身体篇

无论是哪个年龄阶段的孩子，身体健康是最最基本的保障，也是家长们对孩子最大的愿望。幼升小阶段，不要因为过分追求孩子要学习多少知识，而忽视了孩子每天锻炼身体，保证一定活动量的事情。

对于孩子来说，运动一直都会很重要，而且，孩子也天生爱玩爱运动。今年因为疫情的特殊原因，很多孩子已经比往年减少了户外运动的时间，正如张文宏教授所讲的，孩子们的运动要重视起来，可以提升免疫力。

幼儿园大班的孩子还要提前掌握一项重要的体育技能——跳绳，跳绳这项体育活动在孩子上小学后有体育考试，很多孩子在上小学后才开始学跳绳就比那些提早学会跳绳的孩子需要花更多的时间了。

看看下面这张小学一年级体育考试的主要考察项目的评分标准，我们就清楚对于孩子来说，一分钟跳绳提早练习起来，是多么明智的选择。有些孩子在考试前才开始报专门的跳绳培训班突击训练，就明显会吃力很多，费时又费钱。

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总之，陪孩子一起幼小衔接的路上，要让孩子做好充分准备，真正做到幼儿园和小学阶段的有效衔接，顺利让孩子完成幼儿园小朋友到小学时的角色转变，我们需要和孩子开始全面做好充分的准备。

孩子的幼小衔接准备，不能局限于知识的提前准备，也要注重孩子身体素质、心理方面、生活习惯、时间管理、规则意识等多方面的准备。

给孩子报不报幼小衔接班不是最重要的问题，如果报班，建议家长提前了解清楚培训班的具体教学方法和目标，而且报班后，也只是孩子幼升小的其中一项准备工作而已。如果不报班，也不必太焦虑孩子是否会输在起跑线上，毕竟幼升小的各项准备并不能在一两个月的幼小衔接班中全部完成。

今日话题：今年暑假，你会给孩子报幼小衔接班吗？欢迎大家在评论区积极留言说说。