心坎旅途

超级课堂

2016-05-02  本文已影响95人  花生zfh

   社会道德的缺失,其实就是教育的沦陷,学生群体的素质,决定了未来社会的层次,读书先读人,学不会没关系,我们可以慢慢教,可是态度不端正,我们能怎样?态度越不好的学生,德行越差,意识越低,问题越多,将来社会的负担也越多。懒惰成性,不看、不听、不读、不背、不说、不写、不做、不想、不动,简直就是一尊佛,只能供奉着。

上课从来不带书不带笔不带本子,每次问“书呢?”冬天答烧了取暖,夏天说撕来折扇,春秋就用来叠飞机玩。“笔呢?”“不在了。”“本子呢?”“没有。”或者故意说没钱买,让向老师同学借钱,买笔买本子,有笔有本子的人呢?随时准备请假上厕所。课堂让读书,没人开口;让作业,没人动手,千万别让学生回答问题,因为没人回答自己自问自答演独角戏真的好尴尬,这是让人沉默是金的课堂。

  下面让你看看气氛活跃的课堂,从铃声响起那一刻开始,先是各种迟到,讲话打闹,然后累了吃东西,嗑瓜子啃棒棒糖,喝喝水,继续玩手机,接着睡觉,不想睡的就怪叫,还有无缘无故站起来,走两步,大声借指甲刀之类,完了结伴请假上厕所,中间再夹着各种姿势的坐姿,各种欢快的笑,以及不停的问讲到哪里了?即使课题和页数已经大写在黑板,你也重复至少三遍以上,你也不能生气的问他到底眼睛在哪,耳朵在哪?学生会不高兴的说:老师真搞笑,我想学习了,问上到哪里了,还骂我,那我不问了不学了。他们学习都是为了老师,所以无论他问了十遍还是百遍,是故意还是无意,你都要耐着性子和颜悦色的说在多少课多少页多少段多少行多少题。不然不配为人师表。

 除了愿意学习的那几个人,其他同学都是想干什么就干什么,犯错没有任何成本,因为我是学生,永远有理由犯错,永远有机会原谅,永远需要任性撒泼,永远可以得到庇护。

 上课不能迟到,我迟到了又怎样?

 上课不能讲话,我讲话了又怎样?

 上课不能吃东西,我吃了又怎样?

 上课不能睡觉,我睡了又怎样?

 上课不能打架,我打了又怎样?

上课不能没纪律,我没纪律了又怎样?你说罚扫地,罚作业,我不做又怎样?请家长,我家长不来又怎样?警告记过处分,我不在乎,你能怎样?开除,哈哈,别逗了,你有这权利吗?我想来就来,来了最好你别管,要是我不乐意来了,你还得满世界的找我,我家里一来闹你还得赔礼道歉。学生的各种不良行为,我们只能说服教育,谁都知道口头的说是最没说服力的,没有强制力就没有改正的可能,没有任何约束力的校规班规形同虚设,没有任何处罚的规定就不存在规定,我做什么都是可以的,所以无节操无底线的教育才导致了学生的各种嚣张和猖狂。

  曾经遇到一个女学生,经常不来上课,作业从来不完成,上课就是讲话睡觉吃东西再加玩手机谈恋爱,影响很不好,多次劝说无果,就想叫她回家休息调整,人家立马就说你无权叫我回家,我有上课的权利,你敢不收我,我就到教育局告你,看人家多有意识,永远只享受权利而不尽义务你敢把我怎样?上帝就是这样练成的。而且现在学生上课违反纪律老师进行干预的时候,学生还要大声质问:“我怎么了?我又怎么了?我没做什么啊,你叫我做什么?别人怎样怎样你怎么不说话?”你如果指出他怎样了,他立马火冒三丈,你敢说我错了,立刻叫嚣着挑衅的问“你要怎样?你想怎样?”我们能怎样,不能骂,不敢打,说不听,劝不动,只求你别出事。你骂,你跳,你泼,你打,我们都只能看着忍着,不然一激动想要制止你想要教训你,明天的头条就是某学校某老师,侮辱体罚学生,严重侵犯了学生的权利,致使学生身心受到无法治愈的不可估量的伤害,家长,学校,教育部门,政府官员,社会爱心人士,各大媒体全来关心看望你,到时候你以死谢罪都不足以泄民愤。

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