训练自己的表达力

五一放假前开家长会，本来打算让学生放大礼堂看电影，我想，我们学生还存在很多的问题，其中最大的问题是不知道学习，没有学习的意识。

所以，我用中午那点时间列了一个提纲，开启了一个小时的即兴演讲。主题是：《我要做一个（清醒）的人》

从近期我处理的几个学生违纪问题，从学生本人到学生家长身上出现的问题开始分析，引发学生与家长因无知、糊涂、麻木，而放弃学业，这种思路是愚蠢的。

所以，做人务必要“清醒”，学业、读书，学识才会是长久闪耀的本领。

然后我用天生无四肢的尼克胡哲的励志人生来激励每一个想要“清醒”的人。

用衡中的高考神话实实在在的纪录片来教学生如何自习，如何抓碎片化时间。

其实，我很清楚，这个即兴演讲才是我最热衷的，也是很多同事说我擅长的“学生思想工作”，可能在那一刻学生是感动的是激动的，但真正付出时间和行动的并不多。即便如此，我也要很明确的是，这样的“思想唤醒”不是一次两次就可以真正唤醒谁，而是让所有人知道我身上的正向力量，便于以后开展工作。

为提高自己的表达力，我收集了一些好的素材，每日都要看。

综艺

《朗读者》《超级演说家》《非正式会谈》《圆桌派》

TED演讲

《如何说话才能让人想听》、《3个声音秘籍，让你说话更自信》、《只要这样说，谁都会愿意听》《演讲的结构，如何成为出色的演讲者》

书籍 

《高效演讲》《非暴力沟通》《 像TED一样演讲 》《沟通的艺术》

电影

《国王的演讲》《至暗时刻》《激辩风云》.

课

董宇辉的课、陈果的课、张雪峰的解读专业视频