致青年教师 打卡105天
2019-04-22 本文已影响7人
崔才华河南商丘彭庄小学
尽可能不让自己的孩子享受学校给予的任何特权。让孩子接受正常的教育，让他和同学们一样，对他的一生有好处。（P163）
我半生做教师，越来越感到，我们日常工作中所做的一切，不过是遵守常识。当然，即使是常识，也需要学习，也需要发现，也需要维护。（P169）
致青年教师 打卡105天
致青年教师 打卡105天
致青年教师 打卡105天
尽可能不让自己的孩子享受学校给予的任何特权。让孩子接受正常的教育，让他和同学们一样，对他的一生有好处。（P163）
我半生做教师，越来越感到，我们日常工作中所做的一切，不过是遵守常识。当然，即使是常识，也需要学习，也需要发现，也需要维护。（P169）
致青年教师 打卡105天
