欣悦成长之几个小故事
欣欣悦悦在姥姥姥爷家，以及在武汉前后的几件小事，写下来纪念下。
一 悦悦写作业
悦悦: 妈妈，这道题怎么做？
我看了一眼，好像是道图形填空题，她们两现在字没认全，还不会读题。
我: 好，我们来读下看看，这道题是要做什么呢。请观察两组图形的排序规则，噢，题目中说有两组图形，哪两组呢，在哪呢？
悦悦: 妈妈，就是这两组，A组和B组。悦悦很快地回复我。
我: 噢，是这两组图形，然后看看再干嘛，找到灰色部分应该填入的图形，咦？什么灰色部分啊？
悦悦: 妈妈，就是这两排图片中的灰色的地方。悦悦一边说着一边指给我看。
我: 噢，那就是要找到这个灰色中应该填的图形，是吗？
悦悦: 嗯，妈妈，是的。她思考的样子，接着说，妈妈，肯定是要从这下面来选吧，A组从左边的A组图形中选，B组从右边的B组图形中选，我知道了，选中的是要画在灰色的部分吗？妈妈
我: 哦，是这里，你说的对，就是这样选，然后啊，题目让在选项中用彩笔圈出来就可以了。
悦悦: 嗯。。。可是妈妈，我应该选哪个图形呢？
我: 噢，要选哪个图形呢，我们看看A组图形都有啥吧，第一个图是什么图形啊？
悦悦: 这个我知道，是正方形
我: 第二个是啥啊？
悦悦: 我知道，是三角形
我: 第三个是啥啊？
悦悦: 是菱形。她顿时乐了一下，又赶紧说了下，妈妈我知道了，那个灰色的地方应该是圆形。
我: 啊，为啥啊？
悦悦非常清晰地跟我讲了这个图的排列规律，并且很自豪地说我早就想到了，不用妈妈告诉我了。完了，还再加一句，妈妈，另一个B组我自己看了，你把书给我吧。
我无比惊讶地说悦悦你也太棒了，我还没讲呢，你都自己做出来了，妈呀，然后开心地把书给她，她好开心，老母亲也好开心，陪自己的妈妈聊聊天。
二 我小时候写作业
我跟我妈妈说，我老想起小时候我问我爸作业的时候，别人都说他是高级教师，优秀班主任，教数学几十年，带毕业班都带了好多届，可是我当年就没感觉到他有那水平。我妈妈乐的哈哈的。
每次我找我爸问作业时，他每次都从头读题，我很不明白，为啥我明明问的就是中间的一个点不明白，为啥他要从头读题，而且读的很慢，每句在我看起来都很简单的题目，他都每句拉着我再确认下，而且声音非常大，无论我多么着急，他依然一句句读，一步步讲。我每次都在爸爸读题读到一大半时，非常骄傲地说爸把书给我吧，我自己来。
我一度觉得并跟我妈还有身边的好朋友说起来，他是不会做这个题，所以故意拖延时间，依然还记得我妈每次都很肯定地跟我说，不可能，你爸就算其他事情不会，但是你那些题他肯定会，他那会读师范，不管什么时候，数理化基本都是满分，奥数对他来说都还好。当然除了我妈，身边的很多邻居老师也这么说。
然后我长大的过程中猜想过，我不是亲生的？我问的问题太小儿科了？我爸这是一种教育方法？
噢，现在我悻悻地跟我的老妈说，在陪着欣欣悦悦学这学那时，感觉到比起教会她做一件事，她会自己思考并且知道这是自己能够做到的，这个更好。嗯。知识还是有力量的，就说爸爸是教书到老的高级教师呢，在他字字斟酌地读题时，我已经在思考了。
三 欣欣莫名地哭
下午的午睡起来后，欣欣一直情绪很失控，一直烦躁地哭，但也不说咋的了，不知道是不是没睡够有起床气。
到吃晚饭的时候也是，还是哭，她也不吃，看着大家吃饭，更是声嘶力竭地哭，时不时冒出不要，不要两个字。
我们都安静地吃饭，时不时问下彼此吃什么，然后互相夹个菜，然后欣欣的哭声没有停，声音很大还夹着很烦躁喊妈妈妈妈。
我轻轻问她，你想要什么？还是不想要什么，可以说出来吗？她没有说，还是声嘶力竭地哭。
我发脾气了，说她，你太无理取闹了，因为完全没有发生什么事，只是叫你吃饭。我试着去换位思考她是不是做了噩梦，亦或是觉得现在的某个事情不太舒服，她只是觉得很烦躁可是不能准确地表达出来，好吧，我的心也很着急，但是还是等等吧，首先让她哭完吧。
我们正常地吃饭，正常夹菜，包括给悦悦夹菜，其中包括欣欣特别喜欢吃的土豆丝，在土豆丝分到只剩下一点的时候，她突然哭着说了一句完整的话，我要吃土豆丝，然后就不哭了。
好的，我说，给你夹了一些你还要吗，她说还要，好，我把剩下的部分给两个孩子分了下，欣欣又说妈妈，我还想吃豆腐。好，我把豆腐夹给她。她完全好了，完全不像哭过了的，后面吧啦吧啦讲这讲那，吃完开心去练舞蹈。
事后我跟她聊天，问了下她为啥哭，因为啥事情，后面怎么自己突然不哭。她想都没想地说妈妈，我没睡醒呗，很想再接着睡，可是还得起床赶紧吃饭去跳舞，所以就哭了啊，后面看见爱吃的土豆丝快没了，你们也没给我留，我就不哭了。说完做了个鬼脸。
哈哈，老母亲的内心又开心又累。
四 我和老公的聊天
老公开车路上，我突然想到，每次欣欣悦悦一哭他就非常的火大，他还特别不能理解地问欣欣悦悦为什么会哭，有时候会动手。我想了想，就把欣欣这个经过讲给他听。
然后我们又聊了一个常见的话题，孩子无理由的哭，不管，是惯着她了吗？还是没有？老公认为是我这样是惯着了，不能养成这样的习惯，我有些不认同，所以我们两人经常聊下。
我们聊完姥姥姥爷，聊爷爷奶奶，聊各种养育的方法。很多时候我们简单总结下来，有过左的，有过右的，或者某些事情重了，某些事情轻了。
可能我总觉得亲密感和安全感永远是第一位的，而这些的建立和接纳她们的情绪息息相关。何况接纳情绪，不代表她有困难你就帮助她，不代表她哭了你就啥也不干守着她，她无理取闹了你就努力拿这个那个给她，比如她们提出的一百件需求，我们要去判断哪些是她们自己可以做的，哪些是我们要帮助的，各阶段可能不一样，她们能自己做的我们可以示弱的让她们去尝试。接纳的是她的情绪，然后静静地等待，等待时我们该做什么就做什么，等她们自己感受这个过程。
聊的过程，我两都能感受到当父母的不易，也都能感受到我们彼此为这件事的努力和不断调整，也能感受到我们有共同的愿望，希望她们有好的亲密感和安全感，也有好的习惯，能够开心去享受一生的酸甜苦辣也能够承担一生的悲欢离合。
我两互相鼓励上了，耐住性子，调整心境，陪伴她们，接纳情绪，看她们每一步的尝试。正是，父母之路，真爱之路，且爱且放手; 父母之路，修行之路，且行且进步。
我们聊完，她们醒了然后两人聊上梦想了，两人一前一后说，将来周一到周五我们要当甜品师，周六当牙医，周七我们带好吃的陪爸爸妈妈玩。好啊^o^~，这是一个愉快的ending. ^o^~
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