Day605:读《戴老师魔性诗词课》(四)

【今日读书】

书名:《戴老师魔性诗词课》86-124

作者:戴建业

版次:北京联合出版公司

【用时】40分钟

【读书有得】

1.诗歌中的情景交融，讲的就是情与景的构成，也就是情和景完全融为一体。古人对此有个贴切的比喻:水中的盐——水中的盐可以感觉到，但是不能看到。到底哪一粒盐是景，哪一粒盐是情，分不清也说不明，达到了一种水乳交融的境界。

2.杜甫也有想象，但是杜甫的想象总是现实的，只是从一个现实意象联想到另一个现实中的意象，很少有超现实之间的联想。比如他看到路上有冻死的人，就马上想到贫富分化得太严重，马上就想到“朱门酒肉臭”。他的联想、意象的组合，是在现实和现实中间进行的。

3.李白的诗歌语言就不用说了，他的诗歌几乎都有一个共同的特点，就是直觉特别敏锐，出语特别自然。读李白的诗，觉得他一张口就来诗，“长安一片月，万户捣衣声，秋风吹不尽，总是玉关情……”太神奇了，谁读了都会惊叹，谁读了都会嫉妒，所以清朝人说，别人写诗都是吟出来的，而李白把口一喷就喷出诗来了。

4.像别人的诗，比如“云破月来花弄影”，还有“红杏枝头春意闹”，不是说不好，但一读就知道它们是经过反复推敲的结果。而李白这才叫天籁，好像脱口而出，一派天然，知道很好，但又说不出好在何处。

【今日感悟】

1.每个人都有自己的不如意，这些“不如意”就是自己今生的功课，抱着平和的心态，好好去完成。万事顺遂，只是美好的祝愿。若真的万事顺遂了，人生恐怕也就少了几分乐趣。

2.晚上回家，看到小白理发了，就顺口说了句:“儿子理发了，很帅哟！”没想到人家皱着眉，吐槽:“还不如不理，难看！”我瞅了瞅，发表意见:“嗯，也只有我儿的颜值才撑得起这种发型，理发师估计看你太帅了，想帮你换换风格。”不过，说实话，理得确实不好看:头顶厚厚的，两鬓光光的，挨着前额的头发还参差不齐。小白坐在书桌旁，耷拉着脸，作业也懒得写了。我这老母亲看不下去，带着他出去再修整一下了事。我的小孩儿长大了呀，居然也开始懂得审美。