点滴入手，培养自信

  今天上午，我在教室批改学生的小楷作业，魏创祥同学的作业引起了我的注意，每次批改他的作业都头疼，字写的潦草，笔顺不正确，还缺少笔画的，更别提学习了，当我批改完他的作业，合起作业本的那一刻，发现他连自己的名字写得都是错误的，我把他叫到我跟前，说:“魏创祥，你会写自己的名字吗？”他笑着点点头，“那就写一遍到黑板上。”他拿起粉笔把自己的名字写在了黑板上。

我说“你检查一遍，看有没有写错的？”他认真检查一遍后看着我。我说:“一个人的名字是很重要的，写错了会闹笑话的，老师来写一遍，你认真看。”我一笔一划书写写他的名字，并说着笔顺，写完后，我让他照着我写的名字练习，看着他专注的神情，我想:每个孩子都是独特的，认真去做一件事时的样子都是美丽的。

点滴入手，培养自信

第二次就写成了这样，我说:“咱试着不看老师写的，自己写一遍？”他点点头。我把黑板上擦干净，他又一次认真书写，写到魏字的右半部分是，估计是忘记了我告诉他的笔顺，手放在黑板上一动不动，但我看到他的额头渗出了汗，看把这孩子给急得！“不急，想一想我刚才怎么教你写的笔顺？”他不好意思，还有点羞涩地看着我微微一笑，又转头写了起来。

点滴入手，培养自信

看着他小有成就感的微笑，同学们也报于热烈的掌声。我在想:一个人只要坚持不懈的努力，不拒困难，每一个小目标，定会最终实现。

  在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。点滴入手,积善成德,春风化雨,润物无声，定能取得意想不到的效果。