矫枉过正

从儿子进入初二，我对他从生活、学习一下重视起来，其实我是被逼出来地。

我儿子所在幼儿园只抓素质，上小学前，我也听从他人劝告把他送到课外班里学习拼音、20以内的加减法。然而只掏钱不陪伴儿子进入小学依旧是白纸一张。进入小学前的暑假，姥爷坚决婉拒学校的返聘，和姥姥大包小包地搬到西安，和我们住在一起。儿子小学过渡一直是姥爷抓文史地理、姥姥抓数学，我间接性陪伴学习英语。所以初中儿子科目里面英语成为了最弱的一科。

儿子在初二的青春期动荡比较严重，生理上声音变粗、肩膀变宽，脸上到处可见的青春痘，在脾气渐长的时侯，时不时自卑自己沙哑的声音、满脸的痘痘和跟不上的英语。这时姥爷和我深谈了一次。

“涵涵上初中之前，你和**工作非常辛苦，你除了工作还要照顾妹妹，爸爸、妈妈都可以帮你照顾涵涵。涵一年级一点学习基础都没有，刚到学校受了不少白眼和歧视。三年级终于赶上大家的进度了。你也知道你妈为了涵涵，全班唯一一位姥姥陪着上奥数。丫头，你已经很有福气了！”

“嗯。是的爸爸。”

“你妈现在还能帮你辅导数学，但是涵涵语文爸爸已经帮不了你了。涵涵现在大了，也不听我们的了，他现在动不动冲着你妈和我嚷嚷。”

我在多年之后，终于要把“欠儿子的陪伴”还给他了。其实孩子小时候父母陪伴与否真的很不一样。妹妹从出生，可以说是从没有离开我，陪玩、陪着学习、陪着交朋友。一天，孩子的爸爸自己在感叹，“自己带地孩子就是不一样！”

晚上9点一般都在哄妹妹睡觉，妹妹说“我睡着了，哥哥一会回来，妈妈就开始陪哥哥了。”还好儿子只是青春期，一切还来得及！儿子的变音期已经过去、脸上的痘痘也在我各种尝试下，消失殆尽了。我们俩也达成默契，儿子晚自习回家后，一边洗漱一边和我聊学校、聊见闻、聊感想。早上我会5点起床，儿子已经把前一天不会的错题，摆在客厅，我先帮儿子整理错题，然后做早餐、然后再是自己读书写作的时间。

我想说地是当教养太放松时，应该紧一紧；当教养太紧时，该给孩子留空间，给他们属于自己的时间与空间，做他们自己！