（B）那个不起眼的“18889”

二年级的时候，老师给我们每天做一道加减法的题。不过，这些题目的得数不知道为什么都是“18889”——30006-11117=18889；5679+13210=18889……

不知为什么，我很快就学会了五位数加减法。现在一想才明白——原来，就是这个不起眼的“18889”教会了我五位数加减法。老师通过让我们天天练习，加上强化进位、退位，让我学会了五位数加减法，让我在数学这一科目上“展翅高飞”。