我们“毕业”啦！——小艾，我们新学期再见

结课合照

       “老师，我们下个学期还要继续上机器人课程吗？”“你们想继续上吗？”“想！”。不知不觉间就到了本学期的最后一次课程，十多次课程的教授，十多个周的陪伴指导，一个学期的学习成长，孩子们和小艾机器人结下了深厚的友谊。当然一个学期结束，需要对孩子们的学习效果进行量化评估，同时老师们也准备了精美的小礼物奖励给优秀学生。

小测验

      最后一次课程，为了考察孩子们的学期学习效果，刘老师给孩子们进行了一场小测验。题目都比较简单，孩子们答题答得非常认真。

最后一次课程

     测验过后，刘老师安排了一个全能挑战赛，需要同学们综合本学期的知识内容，进行动作设计。孩子们珍惜着这最后一次的学习，专注投入地一起合作掰动作。

全能挑战赛

       孩子们对小艾机器人的操控已经驾轻就熟，很快地就能把一些基本设计完成。时间充裕的情况下，同学们纷纷开始在空地上设计高难度的动作，并且不再局限于手部，更多的结合了腿部以及一些地面动作。

全能挑战赛

       本节课孩子们更多以自由发挥，自主设计为主，将之前课堂上来不及创作的一些创新性动作把他设计出来，无论是一如既往高度活泼的孩子，还是安静沉稳默默协助的孩子，都展开天马行空地想象。

师生交流

       同学们很喜欢刘老师，经常主动询问刘老师问题，刘老师也很愿意耐心解答。在完成全能挑战赛期间，有的孩子心里记挂着测验成绩，跑到刘老师跟前看统计结果。当然分数不是最重要的，老师们看重的是同学们一个学期下来得到的收获。

展示

      时间的缘故，只有几组进行了舞蹈展示，虽然各组展示时间比较短，但是都呈现了最精彩的部分。同学们其实都非常享受展示的时刻，有的组总是最先完成，最先询问能不能开始表演，当表演得到大家的赞赏之后，总是一脸的骄傲满足。

颁奖

       根据平时成绩和最终的测验成绩，综合加分下来评选出前五名同学，大家依次上台挑选自己喜爱的小礼物。看到有的同学遗憾自己只差几分就可以进入前五名，老师想说不论得奖还是没得奖，每一个孩子的进步老师都看在眼里，每一个孩子都很优秀。老师的愿景，是希望每一个孩子在机器人课程中锻炼出来的合作能力、动手能力运用到以后的学习生活中。这一段小征途我们已经走完，下学期，期待与孩子们再出发！