重读鲁迅作品

   

重读鲁迅作品

在雨后空气清新，鸟鸣林间的清晨。

在月亮挂上柳梢头，浮云淡淡的静夜，有微风吹进宽大的窗子的时刻。

在秋日天高云淡，落叶铺满田野的丽日微醺的午后。

在白雪飘飘洒洒的黄昏，屋内暖意融融，绿色植物恣意生长的一隅。

      手捧一本喜欢的书，和作品中人物同呼吸，共命运。该是多么幸福，快乐的一件事！

      读书，是消遣美丽时光的奢侈品。

      然而，读鲁迅先生的作品，我须要恭敬的态度，把它摊在桌子上来读，更有气氛的是，插上一瓶鲜花，打开读书笔记。唯恐怠慢了时光，亵渎了光阴。

      好久没读书了。陪儿子逛书店，于满目琳琅的图书中，又看到了鲁迅先生的作品。重新翻阅，竟有不同的感受。那时，十六七岁的年纪，纯静的心情，单纯的年龄，感受的是文字的美，故事情节的跌宕起伏，加上自己风花雪月的想象，看的是热闹，学的是支离破碎的文章结构章法，甚至囫囵吞枣不求甚解。而今，不惑之年，多的是人生的感悟，懂的是作者写作的目的意义，那种生命的呐喊，内心深处的愤懑，命运的挣扎！

记得读《社戏》、《故乡》这两篇文章，是在内黄七中读初中，教我们语文的是个高高帅帅、风流儒雅的赵老师。男生们背地里喊他“赵大个”，但他却是我们女生的偶像。他那字正腔圆的普通话，抑扬顿挫的语调，夸张的手势，曾深深吸引着我。在赵老师的课堂上，我和儿时的鲁迅一起感悟从鲁镇到乡村的快乐，逃离只能看到四角天空的私塾来到广阔天地的大自然，感受那一份浓浓的乡情，亲情。钓虾、放牛、划船、偷豆、看社戏……甚至看戏途中看到美好月色中美好的想象。后来才懂得，为什么除了看戏还要选其他的情节。那种快乐生活像一幅幅色彩斑斓、有生命、有感情的画卷。注入了年轻、跃动的生命之河！更感慨于童心的放飞是多么幸福快乐的事！童年的少不更事是多么幸福！正因为如此懵懂，单纯的快乐竟成为成年后疗伤的一剂良药。《故乡》阴晦、清冷的天气，一叶扁舟在寂寥昏黄的河面载着满腹心思的作者，迷茫的、未知的旅途，何去何从……生活的不易，艰辛，字里行间已化作浓浓的一团。一抹亮色就是那个戴银项圈、月下执叉刺渣的活泼纯朴少年！而今，三十年未见，却成了神情麻木，寡言少语，木讷地喊我“老爷！”的木头人。昔日情同手足的玩伴因生活的天壤之别也有了不同的命运。这样一个纵向的比较，让我领略了文章的主旨。领会了历史条件下人物命运的各异。而今读来，更是充满了无限的同情与无奈的抗争！

重读鲁迅作品

小说《孔乙己》那位身穿长衫，污浊的指尖书写“茴香”豆的迂腐老先生，正是封建教育制度的牺牲品。之乎者也，褴褛长衫的裹挟下是一颗自命不凡，清高的心。

《阿Q正传》《药》、《风波》、《祝福》是在滑师读书时接触到的。那种小人物的命运在特定历史下要么成为牺牲品，要么成为看客。都透露着一种迷茫无知。作者的“哀其不幸，怒其不争”一腔的勇士的力量倾注于笔端，几人能懂？几多郁闷，几多感慨，何人能知！《明天》一位寡母带着儿子，艰难谋生，解决温饱。却因小病眼睁睁看着孩子在自己的怀中断送性命？明天，明天，在哪里？字字带血的无声控诉，掩卷一声长叹！《祝福》里的祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽强，但在旧社会她不但不能争得一个做人的起码权利，反而成为一个被践踏、遭迫害、受鄙视而终甚至于被封建礼教和封建迷信所吞噬的人物。

重读鲁迅作品

      读鲁迅先生的作品，心情是沉重的。穿过发黄的书页，游走在历史的长河，慨叹人生的悲凉与无奈心酸。

感叹于那个时代，感慨作者勇于战斗的灵魂，犀利的笔锋，思想的深邃！

不愧是先锋，是大家！

静下来，走进那个年代，心里会少很多浮躁！

    人，懂点历史才厚重！

重读鲁迅作品