《You, Your child, and School 》阅读

自从看了Ken Robinson 的Ted演讲，对教育孩子有了全新的认识，演讲内容解答我一直以来的一些疑问。所以，我决定买他的书好好学习一下。

第一章 掌握方向

家长们一方面关爱自己的孩子，一方面承受着关爱所带来的生气和焦虑。这本书的作用就是找到目前你的孩子所适应教育方式，作为家长怎样在这方面发挥作用；家长想要帮助孩子时所要面对的挑战；运用家长的选择和具备的能力度过挑战。

分清几个概念：学习，教育和学校。学习是习得新技能和提高认知；教育是有计划有组织的学习；学校是一个学习者的社区。

家长需要思考清楚几个问题：家长希望自己的孩子投入时间和精力得到什么？为什么教育孩子是最重要的事？你希望你和你的孩子们从中获得什么？

一切都在变化，家庭情况变了，孩子们变了，工作变了，整个世界都在变，当年适合家长的教育方式并不适应当下社会的孩子。

目前教育体系的现状由多种因素组成

1.过去几十年政府投入了大量资源对教育进行改良，但是最终刺激的实力是经济。

2.被政府管理着的公共教育，是政府运营体系内的一个分支，即便是教育体系，它的运营模式也无法脱离通过政绩获取更多财政支持的套路。而竞争和测试的制度就是政策制定者美其名曰提高教育水平的手段。

3.通常教育改革主要聚焦提高学术能力以获得学位，帮助更多人就业。但是学生在重压之下缺乏活力，创新能力和团队精神，成为连学术领域都担心的问题，他们害怕以学术之名的环境反而压迫了学生真正追求学术的热情。

4. 工业革命时期催生的STEM（科学、技术、工程、数学）纪律，导致对考试高度重视但是对学生在艺术，实地考察等科目的关注都在减少。

5.学校的形式虽然多样，公立学校，私立学校、特许学校和专科学校等等，最后形式大于实质。

以上这些复杂的因素交织在一起形成了巨大的漩涡，导致孩子和家长在其中深陷。

上述关于当前教育的背景是我不曾想过也没有能力思考的，书中的揭示帮我揭开社会上对于教育制度带来的重重压力的面纱。知其然还要知其所以然，是解决问题的正确开端。这一章是个很好的开始！