【思维管理笔记术】2-心法-如何管理你的笔记术

如何选择自己的笔记术

四步选出适合你的笔记术

用一个工具来整合我们在第一模块讲的麦肯锡笔记法、康奈尔笔记法等。
直接在印象笔记里插入表格。如文稿中的图所示，印象笔记里的表格也可以设置不同背景颜色，点击“匹配笔记宽度”，可以一键让表格与笔记同宽。

整合

如何对笔记进行整理和管理

方法1：OCR文字识别

先把纸质笔记拍照或扫描，变成图片或者是PDF的格式，再把里面的文字提出来，最后存到笔记软件里。
工具：“图片文字识别”的微信小程序

方法2：笔记软件之间互相导入

印象笔记可以把所有笔记批量导出成".enex"格式的文件，这个格式的文件大多数的笔记软件都能识别，包括有道云笔记、为知笔记。

导出笔记

然后在有道云笔记中点击“导入笔记”，选择“上传enex文件”即可。

导入笔记
如果你刚开始接触笔记术，最好先用印象笔记，因为由印象笔记换到其他笔记的成本最低。

为笔记进行编号

编号
阅读案例

为笔记建立一个简单、有效的整理体系。这个体系需要包含三个关键词：层级、序号、标记。

体系
关于序号，要注意的是，编序号不是在前面加个1、2、3就得了，让笔记显得更清晰，它背后还有更深层的目的——为笔记分层级。像我之前在文稿里面放的图片，对于文件夹的，序号有三位数，每一位数代表了一个层级，一共三个层级。

第一层级用：100、200、300……到第二层级，第一位数字不变，用第二位数字编号，比如100下面有：110、120、130……200下面有210、220、230……到第三层级，第一位和第二位数字不变，用第三位数字编号，比如110下面有111、112、113，210下面有211、212、213……

分层
层级
比如说，我们把印象笔记分成三个大层级，100是工作，200是学习，300是生活。在200这个层级下，又分成了10个部门，210是阅读，220是写作等等。我在210阅读这部分的层级下，又分了6个笔记本，比如说211是读什么书、212是读书方法、213是全文书库，等等。再往下，211里面就是具体的单篇笔记了。
层次结构图
学习上也是有二八法则的，需要花更多的精力在重点内容的学习上。那就需要我们在记笔记的时候，给笔记增加一个有关“重要性”的维度。
可以用给笔记打标签，标记颜色，或者是自己再笔记内，设置一些像“重点”这类的关键词。不管是用什么方法，只要是能让自己很容易找到就可以了。
程度颜色

记笔记的几大诀窍和误区

降低复习难度，固化复习时间，养成复习习惯

一个习惯的养成只需要21天，连续做一件事超过21天之后，想改掉都要花一番功夫。而且，每天在同一时间做同样的事，更容易坚持下来。
最好不超过半个小时。然后每天都在这个时间复习以前记过的笔记，连续21天，就可以养成复习的习惯。比如我就是在每天上班的路上，花20分钟看看之前的笔记，每次都会有新的收获，比起在路上刷朋友圈要有成就感得多。

境界

笔记那么多，类型又不一样，怎么用起来？而且笔记上的很多内容本身不是“行为指导手册”，很难用起来。
解决这个问题最好的方法，就是“费曼技巧”。它号称是“最强的学习方法”，主要就是因为它的关注点不是在于“学”，而是在于“用”。它要求我们把学到的内容表达出来，通过“表达”实现应用。
用费曼技巧把笔记用起来，只需要四个非常简单的步骤：
第一步，选择一个笔记；
第二步，把它教给一个完全不懂的人；
第三步，如果卡壳，回到原始笔记；
第四步，回顾后简化语言表达。

应用技巧
可以把费曼技巧灵活运用一下，在简书、知乎或者其他内容发布平台，匿名表达。这样的话，步骤就变成了这样：
第一步，选择一个笔记；
第二步，用自己的话，写成几百字的小文章；

第三步，如果卡壳，回到原始笔记；
第四步，回顾后简化语言表达，并发到简书、知乎等平台。
适时回归手写，排除电子干扰。
很多研究表明，在上课时，用手记笔记的学生，比用电脑或拍照记笔记的学生，学习效果更好，因为手写笔记更有助于记忆。普林斯顿大学曾做过一项研究，发现上课用电脑记笔记的人更容易逐字记，所以常常不经过大脑加工，就直接记下来了。但用手写笔记的人因为速度有限，所以必须有选择地写，这样就需要大脑加工，也就记得更牢固。

总结