如何引导孩子用零花钱

女儿零花钱的过程分享给朋友后，有朋友各种留言，分享自己给孩子零花钱的过程中的“不适症状”。

其实我自己给孩子零花钱的过程中，也有各种调整的过程。每个孩子出现的状况不尽相同，而每个家长给孩子零花钱的目的也是不相同。我们需要明确目的，再根据目的进行引导。

在过去的给零花钱的过程中，出现过三个印象特别深刻的事情。

一是我忘了按照约定的时间给零花钱。每星期五我会给10块钱的零花钱，可是有时候会忘记，孩子不太开口和我说。

我自己发现以后，引导她：“如果妈妈忘记给你零花钱的事情，你要怎么办？” 她回答：“找你要零花钱。” 包括怎么开口要，我都会当场和她练习，目的是告诉她，这个钱是正常的，她该拿的，开口要很正常。

后来，她会在下个星期，我给零花钱的时候再开口要上一个星期没有给的。我告诉她，如果我忘了给，她又不开口要零花钱，我下一个星期是不会补上的。有时候我会刻意装自己忘了给，她也会记得找我要。

二是孩子钻到钱眼里了。有段时间，孩子感觉什么都是钱扯上关系，感觉掉到钱眼里了。给钱她花就是爱，不给就不爱她一样。我告诉她暂停2个月的零花钱，然后引导她，和她一起分享讨论各自对钱的看法，怎么合理用钱。因为没有给零花钱，她实际花钱的地方是我付。在合适的时机引导讨论。

三是只买便宜的不买贵的。会引导她尝试各种买的体验。比如：允许她买便宜的3块钱的修正带，她没有用2天就摔坏掉了。后来改成8块的，觉得特别好用，结果买不到替换的芯，又改成据说同学口碑很好的5块的。也有买过特别贵的，她也会判断合适不合适。

每个孩子都有自己的特点，因势利导就好。