游泳（二）

    十二节游泳课早就结束了，可是，孩子依然没学会蛙泳。

    从第一天下水，我就看出来，孩子是比较怕水的，不像其他孩子那样对水很有亲和度。闷气的时候，尝试了好几次，嘴鼻才入水，整个头部不敢潜入水下。回到家，在水桶里装满水，自己再学习闷气，最长时间不到二十秒。第二天，潜入水下的动作才刚刚学会，别的孩子已经在学“缩翻蹬夹”的动作了。回到家里，又在垫子上练习这四个动作。回到游泳馆，动作总是不能协调，四个动作不连贯，也不知道怎么换气。用浮板辅助，稍微好点。总之，比别的孩子慢一拍。

      按照报名时的约定，没学会可以继续学。这几天属于补课，换了个教练，也改变了一些技巧，有点小进步。

      今天，孩子自己提出了不去教练那里训练，在另一个泳道自己游，游了半个小时。突然发现，她自己潜水时间长了不少，而且整个人飘在水面上。看得出来，肢体不紧张了。孩子蛙泳时，动作协调多了。缩-翻-蹬-夹，再换气，可以一连串做五组，游出去五六米。终于有了游泳的一点感觉了。

    每个孩子的学习，有一个过程，在这个过程中，有些孩子接受能力强，学得快，有些孩子只能慢慢来，不能急。在很多时候，一直重复教，不如让孩子自己去领会，去感悟，来得更深刻。还有，技能性学习贵在坚持，不能中途而废，否则，功亏一篑。