核桃板栗的班级日志

老师写给同学们的两年总结

2019-07-25  本文已影响0人  核桃板栗读小学

学会总结是一件好事。

正如第一个学期结束的时候,老师给同学们做了第一篇总结。

两年结束,给同学们一份总结,这是老师的责任。老师希望能给同学们总结下过去的学习和生活,以及我们一起度过的那些珍贵的片段。

希望回顾这两年,你们能有难忘的故事,有开心的回忆,有不一样的变化......

老师写给同学们的两年总结 老师写给同学们的两年总结

写给同学们的总结

亲爱的同学们:

好久没跟大家做学期总结了。这两年的时间过得真是快,一转眼就陪伴你们度过了两年,仿佛昨天刚刚走进三岔河的二年级,我们互相介绍,看着你们懵懂好奇的小眼神,如今我们已经是亲密无间的好朋友。

老师写给同学们的两年总结

这两年过得真的好快啊,在没有来之前,我想象着自己会教怎样的学生,憧憬着自己第一次当老师、第一次站上讲台的场景。如今两年过去,我站在过这个讲台无数次,我去过你们每一个同学的家,熟悉着你们每一个的个性......我这个老师你们觉得及格吗?如今将要与你们分别,老师心中有很多希望嘱托大家的,也希望借这次机会,好好地分享总结我们的这两年。

老师写给同学们的两年总结

                                                                  (第一个学期的第一周)

我希望你们能坚持做懂礼的人。在我进入这所学校的第一周,我印象最深刻的便是学校里一二三年级的孩子,他们就像一个个小太阳一样,充满了活力。总愿意扑通扑通地来到老师的跟前,或许激动、或许开心、也或许小有紧张地像老师问个好。每次当你们说老师好的时候,你们的热情便会点燃了我,让我充满精神与活力,更时时刻刻地提醒着我,我是你们的“老师”,我每天应该做好什么。这就是礼仪礼貌的力量,你们小小的一句“老师好”,能带给别人力量,能让对方感受到来自你们的“尊重”,能让对方拥有那刻的好心情。礼貌是可以相互影响的,你的一个小行为小行动能影响着身边的人,也能影响着老师。

中华民族五千年的文明史,素来有“礼仪之邦”的美称,《论语》说:“不学礼,无以立”。意思是不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处,这就是为什么讲礼貌会成为我们约定班规里的第一条。懂礼这件事,是正确的事,是我们需要一直坚持做下去的事情,无论小学、中学还是大学,甚至未来。这是对你们的成长,对你们未来,是绝对有好处的事情。

希望你们能一直成为学校里懂礼的榜样,更希望你们能把这样的好风气带到你们家里,带到你们村里。给家里的家长道一声“爸妈好”“早上好”“晚安”等等,给村里的长辈朋友问个好,用文明影响你们身边的每个人,用你们的阳光照亮身边。

老师写给同学们的两年总结


我希望你们能坚持做勇敢的人。在老师看来,你们中的大部分同学都是勇敢的孩子。

勇敢是举手,敢于回答问题,表达自己的想法,不怕错,“热爱丢脸”。正如你们二年级的时候那般一双双回答问题举起的小手一样勇敢,我不希望伴随长大,你们在回答问题上越来越没有勇气,怕错,怕被其他同学嘲笑;

勇敢是敢于承认错误,在犯错的时候能敢于认错,积极反思。正如老师一直跟你们说的,人总是会犯错的,但最重要的是在于去解决问题,去改正。如果连面对错误的勇气都没有,又怎么谈改正呢,以后又怎能避免错误再次发生?

勇敢是敢于承担责任,这两年来,我们班几乎每个同学都担任过班级、小组或者宿舍的职务,很多同学尽忠职守,在自己的班委工作上承担好自己的责任。班级是我们52个人的班级,班级的好坏取决于每一个同学,只有当每个同学都愿意为班上承担好自己的角色和责任的时候,我们的班才能不断进步。正因我们52个人是一个集体,才更需要每个人能勇敢地承担起为班级、为同学的相应责任。

老师写给同学们的两年总结

我希望未来的你们依旧是那个团结的班级。我们从二年级的42人,到三年级的50人,能相聚在一起就是一种缘分。读早一年书,读晚一年书,跟你一起度过小学中学这段时光的可能就不是这批同学了;正如老师早来这里,晚来这里,分配的学校不是这里,可能今天我们就不曾相遇相识。所以能够与你们相遇,你们能成为彼此的同学,是件非常不容易的事。

下学期进入四年级,你们便要面临分班,我希望无论你们分到哪个班,与哪些同学成为一班同学,请都不要忘记,我们都是这个班级的一个集体,你们都是美丽中国的学生。因此,同学与同学之间,班级与班级之间,希望你们能团结互爱。学习后进的同学,学习好的多多帮助辅导;习惯差的同学,身边的同学多提醒提醒;明年新来的同学,老同学多照顾,多跟他们讲讲我们以前的故事;遇到矛盾,先冷静下来思考一下,多站在别人的角度想想问题,矛盾可能就迎刃而解了。请相信,只要你们团结在一起,办法总比困难多。我们永远都是一个班,一条心。

老师写给同学们的两年总结 老师写给同学们的两年总结

未来,保持一颗好学好奇的心,追求知识与快乐!

无论教你们的是哪位老师,我都希望你们能尊敬珍惜你们的老师。

要学会尊敬我们的本地老师,本地的老师非常的不容易,他们远离自己的家人、家庭,用青春最美好的二三十年选择了农村默默耕耘,在这些大山里教授了一批又一批的学生。或许未来的我们能选择与家人有更多相处的时间和机会,但是山区教师,一旦选择了这份职业,就意味着仅有周末、假期的时间能与家人见面,而大多数的时间都是留在学校、留给学生、留给这份职业事业的。所以,学会换位思考,从你们的老师的角度思考问题,多一些体谅和理解;

要学会珍惜来到这里的支教老师,他们能陪伴你们的时间很短暂,但却是你们童年最重要的一两年,他们能带给你们一些不一样的东西,上一些不一样的课。你们是支教老师选择这份事业的最大动力,你们有好的表现,就是对他们最大的支持。只有你们表现出对知识和新事物的渴望与追求,他们才有动力为你们带来更多,改变更多。

老师写给同学们的两年总结

两年了,我非常理解你们作为山区农村孩子的不容易。遥远的上学路,单一乏味的课程,日复一日的校园生活。有些同学从小就得兼顾着自己家庭生活,闲来帮忙上山下田干活;大部分的你们生长在高山,没有兴趣班、游乐园或者电影院,甚至有些同学的村子里连玩伴也没有几个。你们的童年可能并没有外面孩子那般的精彩快乐。正因为如此,我们农村的孩子才要更加的努力,为自己未来的人生和生活创造精彩啊!学习和知识是能改变命运的,能带你们去更广阔的地方。

老师有切身的体会,如果没有学习,又怎能有机会成为你们的老师,遇见你们呢?要对生活有信心,一切都在变好。你瞧,我们的土路都修成了大路,我们的学校越来越大、越来越完备,越来越多像我们一样外面的老师进到山区、进到你们的课堂。要有信心、要努力,未来你们就是改变家乡最重要的那些人。

老师写给同学们的两年总结 老师写给同学们的两年总结 老师写给同学们的两年总结

这学期,很有幸我带我们班的周核桃去到很远的广东广州,他也从这趟旅行中收获很多。但很可惜的是,这次没有机会带更多的同学去外面看看走走。我是多么渴望能带着自己的学生到我的大学、我的家乡、我的城市走走看看,看看不一样的世界。周核桃,你见过更大的城市,我相信你能感受到知识和智慧的力量,能让我们拥有更好的生活环境。

如果你们期望到外面看看,请一直保持着对这个世界永葆好奇心,并坚信知识是有力量的,能改变命运的。当你们期待走出去的那一天,当你们拥有更多知识的那天,我相信,你们一定会有机会到外面去看看更广阔的世界的。多问多学,多阅读,多看看这个有趣的世界,老师会一直等着你们的。

老师写给同学们的两年总结 老师写给同学们的两年总结

两年结束了,老师还有很多与你们道不完的话,讲不完的趣闻趣事,有机会我们再一一聊聊。生活中总会面临一些分别,要学会勇敢面对离别,坚信有些分别不会是永远的,至少我会一直在你们身边。老师教过你们的知识与道理,如果对你有那么一些些有用或者改变,我就心满意足了;请原谅老师对你们的一些严厉,因为我们是真心希望你好,希望你能有所进步与改变。希望未来你们能带着老师的努力,继续加油努力!

期待我们下一次的见面。

2019年7月2日于三岔河中心完小三年级

爱你们的钱核桃老师

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