【书写422】孩子学的是兴趣不是绕口令

2018-04-25  本文已影响10人  digman

标签:生活 环境探索

今天与办公室同事沟通孩子教育问题,她提到昨天晚上因为孩子被绕口令不专心,怎么搞都整不下来,生气打了孩子,据她说打得还挺狠,我想象不出来怎样才算是打得很。

了解原因是孩子参加幼儿园延时班,学了口才课程,有作业要求是被绕口令,孩子一边背,一边东张西望,不断的出错,明显看出心不在焉。结果这个妈妈爆发了,吵了一顿,打了几下,结果很快孩子就会背了……。这确实让人很郁闷,好像不打不成器,后来还补充到,第二天早晨上幼儿园路上做游戏,提到绕口令,孩子还是很完整的背完了。

看来打一顿确实有一定效果。但我还是跟同事沟通到,孩子当时言顾其他可能是对这个绕口令没兴趣,或者是想干其他的,结果被你给指教回来了。虽然看似有效果的结果,但其初期还是通过强制性来达到价值的目的,孩子属于被动去做。当时言顾其他估计是不喜欢这种方式或者当时不想学习,就想玩,对就是这么任性。结果被老妈拉着学习,收拾一顿才回到正常频道上。

我认为在孩子早期更多的还是鼓励孩子探索自己的兴趣,而不是专注完成他人的规则与要求,因为阅读是他自己的事,学习也是他自己的事,但是因为小不知道学习或者看书,就需要家长去引导,要不怎么说家长是孩子最好的老师。

及时观察孩子的状态,设计一些小心思和小活动诱导孩子去做主动选择和思考,用吸引力来完成一些必要的活动,会让孩子拥有自主的意识,虽然是下意识去做的,但总好过强制去做某事带来的感受强。

严重点的可能孩子因为这一次被揍对绕口令产生了抵抗情绪,不喜欢了,这就更加得不偿失。不过也不用太过恐慌,孩子毕竟没有那么脆弱,况且孩子还是最健忘的人,记吃不记打。

作为家长有了这些意识后,就会有意识的观察自己的言行,意识先行,行动跟随,真正的从意识上扭转,才会在遇到各类新情况时找到合适的方法和途径与孩子沟通。


很多家长会采用见招拆招的方式,那么很多时候都会被交智商税,因为你很快发现你新学习的方法无法解决遇到的新问题,所以说太极拳架势虽然好看,但其核心还是拳法运转的心法,那是秘诀,值得关注。

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