7月9日圣经通读

7月9日圣经通读 □书11 □诗144 □耶5 □太19

书11

 以色列始自基遍的一系列迦南征服，产生什么进一步影响？又有哪些王采取了行动？他们的地域范围是什么？他们决定如何行动？约书亚获得什么应许？争战结果如何？根据12、15节，约书亚的行动与摩西有什么关联？这反映了上帝怎样的旨意？为什么山冈上的城得以存留？约书亚花了多久争战？征服的土地范围是什么？为何这些迦南人不肯与以色列订立和约？曾经与以色列订立和约的民族又为什么能够如此行？亚衲族人是怎样的人？约书亚将他们的活动范围缩减到哪里？约书亚战后如何处置土地？这样做的目的是什么？

应用：在以色列对迦南征服的战争中，上帝为何不减少敌人数量？这对于以色列有什么益处？这使你对神的旨意有什么认识？上帝为何不免除战争，而是通过以色列参战来实现征服？这使你对上帝的旨意有何认识？摩西曾经如何传达剪除迦南各族的指令？这指令由谁执行？为什么要如此行？这为你设立了怎样遵行神旨意的榜样？你如何认识个人生活以及事奉中的挑战？你如何顺服神的旨意，迎接挑战？你在得胜的过程中需要付出什么代价和努力？你从神获得什么应许和力量？你取得什么突破和进展？

诗144

诗篇中提及耶和华是什么？诗篇中耶和华的作为有什么？诗人有什么求告？诗人获得怎样的平安与眷顾？诗人对神有何感慨与回应？

应用：写出上帝对你做了什么？透过这些事，描述祂是谁？你有何事求告？你获得什么祷告应允？你如何来感恩？

耶5

耶路撒冷有没有义人（1）？神如何评价城中的人（2-5）？城中的人如何回应神的管教？这会带来什么结果（6）？神为何事要讨罪（7-9）？神如何讨罪（15-19）？讨罪的界线是什么（10,18）？先知要如何责备、警告犹大家？他警告的对象都是哪些人群？这些人做了什么得罪神的事？

应用：你身边有义人吗？你认为如何算是义人？你观察到什么不义的人或事？上帝会如何看待这样的人或事？你有什么圣经依据？你如何用圣经的价值观衡量这些人或事，根据圣经的启示，如此行事会有怎样的结果？应当如何向他们发出警告？神向不同人群有什么不同程度的警告？你受托付向什么人群传达？你可以通过什么方式来传达？

太19 耶稣离开加利利去了哪里？做了什么？法利赛人为什么向耶稣提问？耶稣如何转化了问题的冲突？这个问题关乎什么社会伦理？耶稣谈到这个伦理的哪些不同可能性？门徒的反响如何？13-15节，门徒与耶稣对于服事孩子的看法有何不同？这与18章所讲的信息有什么呼应？谁来求问关于永生的问题？他认为永生是如何获得的？为什么耶稣的话使他忧愁？门徒有何感受？为什么？26节和30节表达了怎样的对比？内涵是什么？

应用：通过这章，你对离婚，再婚，独身有什么认识？创世记的秩序与摩西律法的秩序有什么差异？你对上帝的律，摩西的律，你所在国家民法有什么比较？门徒对待小孩子的态度，说明他们的什么传统价值观？你如何将自己的文化传统带到教会中来，以致产生消极作用？通过一个场景，你对如何获得永生有什么认识？你觉得这里的当事人常见的误区什么？你自己有什么误区？对比这些误区与5-7章的阐述，价值观有什么差异？耶稣的话对你原有的价值观有挑战吗？分享并祷告。