关于对待孩子的4个思考

立冬日

今天上午，我在我们135班作为每日小话题分享了这个内容，本文作为提炼总结。

我今天分享的这4点，是我实践了很长时间，非常有效，并且非常增进亲子关系的做法——关于怎么对待孩子？

第一，也是我认为很重要的一点，就是：不批评。

经过一段时间的实践，我有一个感觉，就是———“不批评”这件事，应该是父母种在心里的一个信念。

首先，我们要知道，谁都一样，犯点错误是太正常的事情，人不可能不犯错。而一个小孩，我们要想让他改好的话，就得鼓励他。即便他有做的不好的地方，也要以善意的语言去提醒，让他知道，你和他是一波的，而不是对立的。

比如，我家小孩犯错误的时候，有时候我会说：“嗯，嘎嘎，你看你这么做是不是不太合适啊？”或者用一种幽默的方式，换个不同的语气叫他：“嘎～嘎～”（加重的拐弯音，跟平时不同，但语气是强调，不含责备的情绪），只要我这样一叫，他就会知道，妈妈是在提醒我呢，我可能做的有点不好了。但是妈妈并没有严厉的批评我。

所以，只要孩子意识到了，就可以了，这是最重要的，别管他能不能马上改过来。那么，随着他的成长，他自己内心的力量会越来越强大，他就有能力去往好的方向发展，让自己变得更加完美。一旦“主动”改正，这类错误就不容易再犯，因为是自发的，而且逐渐的变化。在这个过程中，他还会积累自律和反省的能力。

第二，多表扬，多鼓励，多赞美！

是的，谁都喜欢听好听的。在这点上，大人和小孩没有任何区别。当他做一些事情，哪怕做的不好的时候，你也要用一些真实而且真诚的语言或行为，变个方式去鼓励他。

举个例子，比如说昨天晚上孩子有一些作业拖得比较晚，都快11点了还没写完。是因为他之前太喜欢看课外书了，然后动笔写作业就比较晚。这时候呢，我不会因为他拖延而批评他。

我也知道，他当时写作业的质量其实并不高，十道题里可能得有三四道错误，但是我也不会批评他。

因为即便批评也很晚了，也没有时间改了。而且他会不开心，不开心呢，睡觉就睡不好，转天又会影响上学，那样形成恶性循环。对他不好，对我也不好。

于是，我就换了个方式表扬了他，我说，嘎嘎，虽然现在已经很晚了，但是你还能卯足劲儿，把最后一点没有完成的作业写完。你真是棒！我虽然有点困，但我也愿意一直陪着你。

他听完我说话，就感觉挺舒服的。挺舒服的就可以了，然后赶紧洗漱，睡觉，他至少能睡一个踏实觉。至于落下来的功课，后面慢慢补，也许他还有他自己的方式呢。

当然，关于放学之后的时间管理，我们也是在逐步调整的过程中。根据孩子的精神状态，会有起伏，不是一成不变的。

总之，表扬孩子，也得是一个信念。因为得到妈妈真心的认可，他会满足和充满安全感，他才有力量去改变。

第三，日常生活中，做他的得力助手。

为什么要做他的得力助手呢？因为随着孩子一天一天的长大，他不需要我们做的事情越来越多，他在走向自立的过程中。

这个前提下，我们不去干涉也不去帮助，而是给他充分的时间和自由，让他独立去做。做的过程中，他遇到一些问题和需要帮忙的地方，就会想起来求助我们，这个时候我们再选择是直接帮助他，还是只对他指导一下。

做他的得力助手，实际上就是把生活的主动权交给他，让他主动的承担和拥抱自己的责任，越来越好的独立起来。同时还要学会寻求帮助，向爸爸妈妈或者其他的一些人力、资源寻求帮助。

总之一句话，要的时候才给，他会成长得更快。

第四，为人处事方面，做他的榜样。

我想，这个就是言传身教的意思了。

关于孩子的人格、品质、价值观的培养，还有为人处事的一些准则，我们不用做太多的传递。而只需要做好自己，生活本身，就是对孩子最好的教育。

多多陪伴孩子，一起面对生活中发生的各类事情，经常聊天，一起玩儿，孩子会看到我们的样子，然后潜移默化的，他就会知道，我身边的爸爸妈妈是这样的，慢慢的，他心里也会形成自己为人处事的准则。

爸爸和妈妈，就是孩子的榜样。

我们想让孩子做什么样的人，我们自己就先做什么样的人。想让孩子养成什么样的习惯，我们自己就先养成那样的习惯。

孩子是我们的镜子，从他们身上，我们能够清楚的看到自己。

简单的小结一下我今天的四个小建议。

一、不批评。

二、多表扬。

三、日常生活中，做孩子的得力助手。

四、为人处事方面，做孩子的榜样。

今天上午的分享结束了。也希望能够从大家那里学到更多的做法，帮助我们的孩子成长的更好。

每个人都是一个宝藏。❤️

感谢您的阅读。