《精时力》打卡

【精时力学习日志·复习版】

本训练营：阅读营·清单力

学习日期：2020年5月15日

复习主题：2.5清单的优化

1.[复盘]我在课程中的收获：【优秀】

一、木头：实践，积累，别想太多

二、逯晓风：挤时间。上午做完工作，下午写日志，晚上带娃不焦虑

三、俏丫头：中午写好日志，下午实践时添加新内容后再提交。把学习日志放2小时。

四、Jassy：学习课程内容浮于表面？解决方案是借鉴别人的日志

五、张欢：给自己写日志时间设置安全线。

【温故】

一、huying：语音打卡，分散打卡，精准安排时间

二、幻雪：一问一答的模式，非常详尽。

三、荣荣：有序清单让我思路清晰有条理

四、萧英：原书背景和中国背景对比，像拆书法意译案例。

【新知】

1.优化思维：完成→完善→优化→持续优化

2.优化步骤：起草标准清单→精简清单项→实操修改形成成熟清单→发放客户→鼓励客户根据自身情况进行进一步修改（我们单位也会发岗位操作规程，上面详细列着岗位工作流程和注意事项。但是这份标准操作规程其实在实际工作时，只能够指导部分基础性工作，只占工作内容的三分之一或更少部分。这是因为一部门经常会有新的工作要求，包括操作类和管理类的相关要求，操作规程更新和优化的周期就会慢慢跟不上新工作要求发布的节奏。二操作规程里面只会讲解一小部分基础常见问题的注意事项和解决方案，但是随着设备运行状态会因为一些不可控的原因发生变化，比如加装设施，磨损，老化等，操作规程无法完全涵盖到。这个时候就需要我们自己熟悉设备，对设备状态足够了解，根据实际情况修改或优化操作规程。）

3.形成优化思维：要知道清单是不断需要优化的，所以需要平时注重积累，定期查看清单，补充或更改。更改的原因是现在的适用边界与之前的适用边界出现了很大不同需要修改，或者是即使是同一类型的问题又细化分类了其他新情况需要补充和完善。

2.[行动]我今日的实践：重新翻阅岗位操作规程，自制“岗位操作清单”。分成基础性工作（分为操作类和管理类，操作类根据设备的部位和部件进行分类，管理类分为质量，现场，设备，成本），突发情况处理（分为常见故障处理，其他故障处理）

【精时力学习日志·预习版】

本训练营：阅读营·清单力

学习日期：2020年5月15日

预习主题：第2周复盘