第四节课～马莹

1.①注意的含义，功能，种类是什么？

②怎样锻炼注意力？

③老师送给打卡好的同学的礼物。

2.①注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中；选择功能，保持功能对活动的调节和监督功能；无意注意，有意注意，有意后注意。

②单脚离地保持平衡，寻找注意力。

③很好的礼物。

3.通过同学的简述，老师的讲述，加深了对注意力这一节课的理解，还要自己阅读此节知识，更好理解其中的内容，丰富知识。分析自己的注意特征，提高自己的注意力，怎样把所学知识融入生活。

4.①赶上最后回家的末班车

  ②消失已久的耳钉被找到了

  ③喜欢的偶像在比赛中获得第一名