初高中衔接讲座:正三角形内的定值问题
2021-09-30 本文已影响0人
易水樵
正三角形内的定值问题
已知: 是等边三角形. 点 为 内一动点; ; 点 为垂足.
求证: 为定值,并求此定值.
【证法1】
基本思路:应用面积公式,将线段和转化为面积和。
作辅助线 .
因为 ,
所以
因为
,
所以
. 证明完毕.
【证法2】
基本思路:应用全等三角形和矩形的性质。
过点 作直线平行于 , 交 于点 .
过点 作直线平行于 , 交 于点 .
作 , 点 为垂足;作 , 点 为垂足;
记 交点为点 ; 记 交点为点 .
由已知条件可以推出:
是正三角形; 也是正三角形;
四边形 是矩形;四边形 是矩形;
;
所以,
.
【证法3】
基本思路:借助三角函数完成证明。
如图所示,作 ,
过点 作 , 垂足为 .
因为 , 所以 . 是正三角形;
因为 , 所以 ,
因为 , 所以
所以
【提炼与提高】
在本题的三种证明方法中,以证法一最为简洁优雅。证法一的特色在于:用面积公式把线段和与面积和关联起来,利用面积之间的恒等关系证明线段之和为定值。
该方法具有相当广泛的用途。正弦定理、三角形的内切圆半径,都可以从面积公式推导得出。
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