一场家宴，揭开了父母陪伴孩子的遮羞布：别把“陪着”当“陪伴”

春节，我邀请了娘家的亲戚来我家做客。外甥带着他一岁多的宝宝来了，外甥媳妇因为有事没来。

可没想到，这场本该热热闹闹、轻松无比的家庭聚会上，却因这个一岁多的孩子，搅了所有人的心情。同时，也让我看到一个爸爸是如何陪伴他的孩子的。

这个小宝宝，走路已经很稳了，但是还不太会说话，只会叫“爸爸”“妈妈”。

在我的印象中，摇篮中的他，是那种特别好带、爱笑、充满精力的小宝贝。现在或许是离开了他最熟悉的妈妈，又来到了一个陌生的地方，全是一些陌生的面孔，所以在我家里，他很认生。

他的爸爸是他唯一熟悉的面孔，所以他紧紧粘着爸爸，一下子不见，他便张开一张大嘴，“哇哇”地哭个不停。

本来就人多，加上家里时时充斥着他超大音量的哭声，好几个大一点的孩子都发出了抗议声：“吵死了。”

我们都体贴外甥的辛苦，便抢着来抱这个小宝宝，逗他。可我们越逗他，他哭得越厉害。没有办法，我们对外甥说，“这份累，只能你这个爸爸来受了。”

外甥叫我们别管，说他会带。可是耳边时不时地传来宝宝声嘶力竭的哭声。我抽空看了几次，都发现外甥一边在手机上打麻将，一边头也不抬地敷衍着哄几句。

姐夫，也就是小宝贝的爷爷，气得脸色铁青地站在一旁。他想带，无奈小宝贝也不要他。

我忍不住提醒外甥说：“快抱一抱他，他只想要你陪他玩。”外甥不以为然地说：“他这是假哭，你看，他哪里哭出眼泪来了？”说完，又低着头在手机上打麻将。

姐夫忍无可忍地数落了外甥几句，脾气不好的外甥当场跟他爸爸怼了起来。弄得大家赶紧出来打圆场，现场气氛非常地尴尬。

我在心里暗暗叹息，说起来，外甥是在陪伴孩子。其实，他充其量只能叫“陪着”孩子。

这种无效的陪伴，骗得了别人，却骗不了那个一心求他关注的小宝贝。

人人都知道“陪伴是最长情的告白”，可是真正能做到有效陪伴的，无论是儿女对年迈的父母，还是父母对年幼的孩子，都需要用心用情。

没有得到过陪伴的孩子，就会没有安全感。就像这个一岁多的宝宝，他不停地哭闹，就是没有安全感，他不会说话，只能用哭声来表达自己的不满和需求。

如果这时家长还是不关注他，孩子感觉到自己的哭声也吸引不了父母的注意，慢慢地他便不会再哭了。这时，他在心里，一定会认为自己是不被父母爱的，自己在父母心目中是不重要的。

这时的孩子，自我价值感很低，也会缺乏自我认同。这种的感觉可能会伴随着孩子到成年，甚至一生。

除此之外，父母缺乏陪伴，还可能会让孩子人生中一项最重要的能力——联合注意，遭到破坏。

联合注意，就是家长和孩子能共同注意一项事物的能力，它是孩子认知发展的关键因素，会影响孩子的适应性和专注性等重要的能力，还会影响一个人的智商。

我们经常会羡慕那些学霸们，他们有着非同寻常的专注力，上课总能心无旁骛地高度专注，紧跟老师的节奏。

其实，这就是他们联合注意的能力在起作用。

有一项研究表明，11到14个月大的婴儿，如果父母能用联合注意的方式跟孩子进行情感互动，他们会比没有接触过这种交流方式的孩子，多认识一倍的单词。

2到3岁半的孩子，如果保持了良好的联合注意能力，他们的持续注意能力就会得到很快的提升。

到四岁时，孩子的语言、探索、问题解决、互动和协作等各方面的技能，都会因为良好的联合注意能力而有飞速的提高。

所以说联合注意的能力对孩子的一生都至关重要。

总的来说，高质量地陪伴孩子，不仅可以建立良好的亲子关系，还会影响孩子的智力，增强孩子未来各方面的能力。

高质量的陪伴，需要父母与孩子一对一的互动、交流。

对于一个婴幼儿，父母要多与孩子进行眼神互动，还可以对婴幼儿进行追视训练、手势指认等方面的训练。以及面对面的眼神，表情等非语言信息的交流。

孩子长大一些，父母要和孩子保持顺畅的你问我答。再大一些，父母可以和孩子一起探索新奇事物，培养共同的兴趣爱好。

孩子出生后的几年，是陪伴最关键的几年。父母投入全部的情感和关注，参与孩子的成长，对孩子来说，是十分重要，而且是必需的。

愿我们都能放下手机，把关切的、饱含情感的目光看向孩子，因为孩子的成长，只有一次。