青年时期

年轻人朝气蓬勃，同时又很可能意味着认知的发展远未完成。

一天到晚忙忙碌碌，但是驱使自己忙碌的那些关键性的因素是什么？自己的志向标准是什么？自己或许是不清楚的。

自己的状态是怎样的？是不是遇到了困难？压力比较大？在这些问题上自己能回答到什么程度？

是否有一些似知非知的内容，例如，人际关系知道去注意，去维护，争取合作支持。但有一段时间又认为，人际关系就是奉承。反感提及人际关系的话题。

这些因素在个人对自身能力的有效调整方面构成了限制。