看书，看世界，力求达到的效果

我觉得，看书，看世界，无非要达到这些效果。

1，知道某些事物是“存在的”

2，知道某些事物“是什么”。“是什么”的问题可由事物的“性质”和“否定法”来间接的讨论。讨论“是什么”的问题，是为了给这项事物开发“新的用途”。

3，知道这些事物是“干什么用的”

4，必要时（例如紧急情况），一定要“记住”“怎样使用”这些事物。而非必要时，参照说明书上的指示即可。

1，2，3三条理清楚了，再加上一些系统思维能力，应该可以做成一些事儿了。