致良知线上42期格物班学习第29、30、31天
致良知线上42期格物班学习第29天
时间：2023年4月3日
姓名：张鹏
地区：河南南阳
志愿：我立志成为一名积极、感恩、致良知的印证者，为实现中华民族伟大的复兴梦努力奋斗！
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
今日功课
1、读原文✔：2分
2、准时交功课✔：2分
3、日行一善✔： 2分
4、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
5、读书践行心得✔:2分
本周学习《大学古本序》，今日收获：我们的感受，情绪并不是由外界的人、事、物决定的，而是由我们对这件事的看法决定的。
我想到了学过的情绪ABC理论，心理学家埃利斯创建了“情绪ABC理论”，激发事件A，只是引发情绪和行为后果C的间接原因，引起C的直接原因是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B。
在导读中博仁老师讲述了一个非常经典的例子：同样一个人对A发脾气，A会很生气，B会一笑而过，C会深鞠躬感恩对方，D老外因听不懂语言，没有感觉。
A的看法是对我伤害，不尊重。
B的看法是对别人发脾气其实是对自己发脾气，与我无关。
C因为学习过传统文化，会想到凡功我之失者，皆我师也。会因为对方的责善而心生欢喜。
D因为听不懂，没感觉而无法去评判。
因此，我们的感受情绪并不是由外界的人、事、物决定，而是由我们对这件事的看法决定的。
《大学》讲事物的真相，一切事物运作规律的经典。只有看清楚事物的真相，才不会陷入“我执”的误区。越学习，越觉得应该更用心去领悟、践行。
感恩遇见致良知教育研究院学习平台！感恩遇见优秀的大家[合十][合十][合十]
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
做圣贤文化实践的榜样，为社会做出实质性贡献。
致良知线上42期格物班学习第30天
时间：2023年4月4日
姓名：张鹏
地区：河南南阳
志愿：我立志成为一名积极、感恩、致良知的印证者，为实现中华民族伟大的复兴梦努力奋斗！
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
今日功课
1、读原文✔：2分
2、准时交功课✔：2分
3、日行一善✔： 2分
4、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
5、读书践行心得✔:2分
本周学习《大学古本序》，今日收获：所有一切它本来是有无限可能性的空白存在，就是我们所说的心之本体，无善恶、对错、好坏、美丑之分。
博仁老师在导读中举了一个非常经典的例子：
一支笔在大人看来是一直笔，在6个月大的婴儿面前它是可以吃的，在小动物面前它又是什么呢？笔不是客观存在的，是我们主观对事物的定义。所有的一切都是我们自己的定义。只有诚其意，正其心，才能看清事物的真相。
博仁老师一再说，遇到问题要向内求。昨天因为一件事情与家人意见不统一，要是之前我肯定都爆发了，一定要按照我自己的想法去做。通过在平台学习，我学会了冷静，学会了不知道怎么办的时候就用冷处理的方法先让自己静下来。我试着去思考事件的本质，虽然说没有想得特别明白，但是当我跟家人沟通后，很快全家达成一致，问题顺利解决。
我们的心之本体本无无善恶、对错、美丑、好坏之分。我们需要做的就是不断擦除心灵上的灰尘，让自己的内心越来越澄明。
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
做圣贤文化实践的榜样，为社会做出实质性贡献。
致良知线上42期格物班学习第31天
时间：2023年4月5日
姓名：张鹏
地区：河南南阳
志愿：我立志成为一名积极、感恩、致良知的印证者，为实现中华民族伟大的复兴梦努力奋斗！
｜当｜下｜即｜未｜来｜
【自省 利他 致良知】
今日功课
1、读原文✔：2分
2、准时交功课✔：2分
3、日行一善✔： 2分
4、每日自省✔：2分
（1）不抱怨，不说谎
（2）时刻保持恩悲敬
5、读书践行心得✔:2分
本周学习《大学古本序》，通过学习了解到《大学》是论述儒家修身、治国、平天下的散文，对中国古代教育产生了深远的影响。
正心，恢复心的本体；修身，是发挥心的作用。至善是心之本体。心之所发会有不善，而本体之知，对此未尝不知。意，即是心之所发。物，是意所在之事。若能达至本体之知，心便可以做到动无不善。然而，如果不去事上格除不正之念，那也无法达至本体之知。
博仁老师说，真正的格物是在起心动念处格物。念念自省、利他、诚意、正心。在念头上就需要不断格物，而不是在事上革除不正之念。这点对我触动特别大。之前总爱抱怨，尤其是处理事情的时候。最近试着不执着于处理事情，当念头产生的时候就不断地反问自己，让自己冷静下来，然后再去解决问题，我发现这样做之后，很多问题都是可以避免的。
真正做到在念上格物，还需不断修炼，加油，跟随团队，相信自己[加油][加油][加油]
今日总得分10分✔
理上明、事上磨、境上炼
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、践行、印证
做圣贤文化实践的榜样，为社会做出实质性贡献。
