2019-12-01

第十八周  《神奇的故事机》

【知识地图】

睿智情商15项——

自己与环境的关系：专注

具体类别——

专注：在困难时利用想象力解决问题

【活动目标】

情商态度——我愿意发挥我的想象力

情商思维——我对想象的东西非常喜欢，我愿意运用想象力解决问题

情商行为——当我遇到困难时，我会利用想象力帮助我解决问题

【让孩子记住的一句话】

想象想象真神奇，帮助我来解难题。

【延伸运用】

本周课的观念，家长在家庭中如何运用？

一、让孩子做生活的主人，手和脚动起来。比如让他自己收拾文具，床铺，卧室，自己洗袜子，内衣，自己背书包等等，要知道孩子在动手做事时也是锻炼大脑的功能。勤于动手的孩子更富创造力和想象力。

二、让孩子体验各种感觉。比如，闭着眼睛听故事，肯定会和睁着眼睛有不同的感觉。音乐可以激发想象力，尤其是没有歌词的音乐，和孩子讨论听到的是什么，感受到了什么？陪孩子看无字绘本等。

【家庭任务】

回家和孩子拼神奇拼图，至少拼出五种不同的形状。拍照发到情商会员群里。