助力青春期23—和孩子“同频”
青春期的孩子们偏向于喜欢强刺激和情绪化的产品。
你可能觉得太闹腾，喧闹不堪，无法忍受，心脏都会被吵得乱颤。但是他们就喜欢色彩鲜明的，非常喧嚣的，非常热闹的，甚至非常夸张的嘶吼的那些东西。
荆棘
因为他们这个年龄段大脑的生理结构和功能决定的。不是什么主观态度变得恶劣了，是他们没有办法避免的、必须经历的阶段。大脑的额叶负责动机、冲动和诚意，在额叶这个皮质还不够发达的时候，青少年就容易追求兴奋和新奇的行为。
并且还有一个特征，除了追求刺激之外，因为额叶不够发达，无法专注于长期目标和深度思维。所以，他们通常所喜欢的文化产品，普遍都具有力量感。
在这个年代，如果你遇到一个十二三岁的孩子，他喜欢的是哲学、深度思考、逻辑、数学、人工智能，往往这孩子会被视作不太正常。大部分十二三岁的孩子是没有办法承受这么深度的思维的。
所以我们家长、老师都要知道: 不是孩子们不学好，浅薄没品位，而是他们的大脑结构，还不支持他们体会深度阅读和复杂逻辑的快感。
鲜亮的颜色，简单的人物角色设定，快捷的节奏，简单的黑白分明，爱恨鲜明的这种内容，不顾一切的、没有逻辑的、冲动的、强烈的感受，酷炫的外表，桀骜不驯的个性，这些东西都符合他们的需求，他们的大脑就喜欢这样的东西，因为他们的脑子简单，能接受简单痛快的。
成人的脑子复杂，看不上这种简单、痛快、不讲道理的内容，对于任何处于青春期年龄段的孩子，却都是有吸引力的。这是跟年龄以及大脑的生理功能有关系。
由于额叶不发达，所以青少年很难听进去成年人的合理建议。
比如说美国的《漫威》系列，或者中国的《三生三世》，什么这个小霞，那个美少女，成年人都不太看得上，但是就是火了。孩子们爱看。
一批家长会说:“这都什么玩意啊？这完全是毒害我们的孩子。”
还真不是！说实话，文化产品都是被聪明的文化商人拿捏在手里的。
一部小说，一个电影，塑造一些角色，画一些漫画，可不是作者、导演、漫画家，他们自己喜好拍着脑袋硬上的，都是经过了缜密的市场调查，抽样检测，甚至投放市场很火，才去进行工业化加工的。
孩子们看流行的东西，都是被有意识设计出来的。
人家为什么要这么设计呢？他们也许不懂大脑的原理，但就是懂得市场的客观现象和孩子们成长喜好的。所以，不要怪孩子，孩子是无辜的，他们的脑子相对简单，善于接受简单的东西，不能接受深度思考的内容。
那么作为家长怎么？怎么办呢？
四个字送给你，深度参与！
深度参与到他们那些幼稚的、无聊的、喧嚣的、闹腾的、你看不上的内容里去。
如果你放心孩子们的正常成长，你可以由着他，但不要表现出轻蔑和否定。
当检查出孩子有可能误入歧途，比如:色情、暴力、赌博、游戏等等，那么你要提供更好的东西，去替代掉他正在沉迷的内容，千万不要简单的制止和废除。
你可以要求他放弃这些不健康的内容，但你一定要给出更高级的内容。
孩子痴迷于手机，打“吃鸡”，“荣耀”这些游戏，如果你作为家长，连这些游戏是干什么的，孩子为什么喜欢？他的游戏过程里边。有没有技术含量也不知道。你就简单粗暴的去制止，一定没有好的效果。
你也有可能断了孩子生理的瘾，但是你不能了解孩子需要什么。如果是一个非常有心的家长，他会跟着孩子一起玩，让孩子知道:我爸我妈是关心我，是喜欢跟我一起去分享这些内容的。
孩子的心理上首先没有排斥，没有被孤立的感觉。然后你确实觉得这个游戏，有低级的地方，有错误的引导，你才可以给孩子提供更好的游戏。
什么叫好的、高级的游戏？比如说人工智能的游戏，VR效果的游戏，喜感运动的游戏，买一个Xbox，或者playstation，放在家里用大的画面，用复杂的操作，用先进的竞争玩法，去替代掉他们沉迷在手机上的东西。
如果买个playstation，叫他玩非常复杂的、竞争的、射击的，他要沉迷在这个高级游戏上，怎么办？
孩子们简单的脑子只会暂时觉得，震撼，很酷，很高级，没有办法像成年那样通盘接受全部的竞争过程的。他们的大脑，只能承受短期的强度刺激，然后自己就累了，不会天天沉迷在这个事情上。
这种高级游戏，不像手机那么方便，然后他就可以去学习简单的知识，做简单的作业了。
对孩子们来说，这种脑力的刺激其实是一种提升。再加上高级的游戏，本身有好的美术设计，可以提高审美。有好的算法思路，能锻炼孩子们的大脑。
尤其是:你得陪她一起玩，靠他自己是肯定过不了关的。
如果是那种纯体力的网球、拳击，闹腾闹腾十五分钟也就累了，你要用高级的东西去代替他那些你看不上的东西。
又比如:电影、音乐、电视剧，你要挑选一些，相对来讲比较好的，去顶掉他那些幼稚的、白痴的东西，这是唯一有效的方法。
前提是: 你要明白他所沉迷的那些东西究竟是什么，里边有点什么，缺点是什么，你要先深度参与。放低你的身段儿，在这些新的流行文化产品面前，你就是初学者。孩子们是有经验的大师兄。你要一起听一起看一起感受里面的文化内容，一起交流，还要跟孩子们一样，找到他的high点，表达出对他们喜爱内容的尊重和认可，这是一个非常棒的交流。你可以不去顶替，不去制止，如果这些东西是没有什么侵害性的，你只需要跟他们一起享受和交流就好了。
家长要有包容这些简单内容的心胸，可以提出不同的意见，但是是商量而不是命令，要尊重孩子们的感受。尽管有的时候他们会表达出对你的不认同，甚至是反驳不屑。
但请记住，他们的大脑是鲜活的，“你的不认同”其实已经进入他们的大脑内部，他们会处理，会去思考你刚刚的“不认同”。
所以这种讨论和思辨其实是非常好的植入时机。不但能植入你的观点，而且还能够植入你的审美品质，植入你思辨这件事情的思路，孩子的大脑会在无形当中，默默地吸取更多的养分。
这种养分让他们变得更加聪明，更加快速的成长，也让他们变得更加强大。
腾飞
