可爱的女儿

【原创首发，文责自负】

女儿出生于戊子年甲寅月丙戌日（二零零八年正月初十）。出生时体重六斤四两，身高52公分。出生后她哭了一下子，清亮的哭声划破了那个寂静的午后。助产师给她穿上衣服并包扎好后把她放在一边，她很安静地躺着。刚出生的女儿头发很多很黑，皮肤是粉红色的，长着圆圆的额头，眉毛还没长出来（能看到一道眉毛印），圆嘟嘟的脸蛋，灵巧的鼻子，深深的人中，薄上唇、厚下唇，嘴唇与鼻子长得酷似父亲。

出生第二天护士把她抱去游泳，给她套上婴儿游泳圈后，隔着玻璃窗我看到她在温水中游得特别快。出生后的几天里她的眼睛都是闭着的，可能是因为刚出生不久眼睛突然接触到光亮不适应。后来她慢慢地睁开了一只眼睛，乌黑发亮；再后来另一只眼睛也睁开了。原来女儿是双眼皮、长着一双很美的大眼睛，如黑珍珠般晶莹清澈明亮可爱。

三个月前的女儿很乖，长着胖乎乎的脸，能看到双下巴。她一般吃饱奶就睡眠，睡着了有时也在笑，不知是有意识还是无意识。睡醒了也不哭（但有两种情况会哭，饿了或尿湿了）。睡醒后她睁着好奇的大眼睛看着我，或张着圆圆的小嘴对着我笑，眼睛笑得弯弯的很是可爱。这时我会觉得为她所劳累的一切都是值得的。

四个月时女儿在学翻身了。她的头与身从平卧转向侧卧再府卧，但因这时她的头比较重大，故还不能从府卧翻转到平卧或侧卧；后来看到她吃饱后就在反复“练”翻身，不久后她全身就能完全翻转过来了。学会翻身后她又尝试着学爬、几个月后她能从爬着学会坐起来；六个月时她已能坐学行车玩得很开心了。

每次我定期带女儿去打预防针她都不哭，连医生都夸她很坚强。但她看到别的孩子打针疼得哇哇大哭时却会跟着想哭。好动的她曾在我忙着时跌倒过好几次，但每次只哭几下便过去了，逗一逗她又会哈哈大笑起来。女儿是坚强的也是乐观的。

随着月龄的增长，女儿的听说动能力也在增强。她的语言发育比较早，八个多月她就会叫“爸爸、妈妈”了。一岁多的时候她的活动量比以前大，白天睡眠时间却少了。爬得很快的她已不满足于爬行，喜欢从她的小床上坐着站起来，并扶着床栏来回行走，这是进步的表现，我很为她感到高兴！平时有空我也牵着她的小手教她一步步学走路，就这样她慢慢地学会走路了。会走路的她对一切都充满着好奇，这或许是直立行走看东西的感觉与之前有所不同。

她已能听懂成人说的一些话，能按要求指出身上的某些部位，如问她“手手呢” ？她便会伸出一双小手；问她“肚肚呢” ？她知道撩起衣服摸看自己的肚子；对她说“再见”或“Baby”她懂得挥挥手；叫她“拍掌”她会用一双小手把巴掌拍得“啪啪”作响。

一岁两个月的女儿已会说一些单字复词，比如她看到色彩鲜艳的图案会叫“花花”；爱摆弄玩具手机并懂得开机与关机，把手机叫成“机机”；喜欢边爬边欢叫着“爬爬”。平时她爱“吱哩呱啦”的说一些我听不懂的语言……不过只要用心留意她发音的规律，我还是能听懂她说的一些“话”。比如每次看到东西掉在地上时她会说“ta（塌）”，故当听到她说“ta（塌）”时我便知道有东西掉在地上了。她看到我进门常会有意识地冲着我叫“妈妈”，平时也常绕着我叫“妈妈”，我开心地回应着她，心里洋溢着为人母的快乐！

女儿平时很爱笑，看到电视里有人笑她也会跟着笑，若看到精彩处或玩得开心时还会发出银铃般的欢笑声。她懂得用摇控调电视台，有时候爸爸正在看电视，她却用摇控或手动在调台。她很好动，我用电脑时她爱把键盘敲得噼哩啪啦响，还爱与我抢鼠标点击屏幕。她拿到梳子懂得往头上梳；拿到棉签知道往耳朵放。

女儿对声音很敏感，很喜欢听音乐。每当音乐声响起，她会情不自禁地跟着旋律手舞足蹈起来。在她哭闹的时候，只要一听到熟悉的音乐就会安静下来，这或许与胎教时隔着肚皮给听音乐有关。女儿爱玩动感的玩具，家里有一个声控玩具，她知道声音能对它起作用，于是特喜欢对着空间发出锐耳的欢叫声，直到声控玩具上的小鸟开始唱歌为止。

我喜欢用同理的心与女儿一起玩耍，喜欢看她充满快乐的天真笑脸，喜欢读她装满好奇与童真的大眼睛，喜欢听她稚嫩的童声童气，喜欢欣赏她才长出几颗牙齿的小嘴……

我爱女儿，她是我生命的延续，让我见证了生命成长的过程。我常把女儿的一些生活片断拍成相片或视频保存到电脑里，希望女儿长大后能从中找到她童年的影子。

女儿长到一岁半，比同龄孩子高些，懂事了许多，也调皮了不少。女儿的记忆力与模仿力都很好，最大的进步是主动学会了说话。我常教她说一些日常生活的词汇，她大都能准确的跟着学说。她学类似“爸爸、妈妈”之类的复字词汇学得比较快，比如我教她说“裤子”她开始还不会说，但教她说“裤裤”却很快学会了。教她说“被子”与“毛巾”，一开始她还能说得准确，但后来却被她组合说成“被巾”了。她能听懂我们的语言，并能按要求指出自己的五官与服饰。

女儿喜欢我带她到外面街上去玩，她每看到我拿起肩包便知道我要出去，会条件反射地说“街街”。每次带她去菜市场买菜，她看到鱼类会说“鱼鱼”，看到虾类会说“虾虾”，看到肉类便说“肉肉”，看到瓜类说“瓜瓜”，看到青菜叫“菜菜”，看到水果就说“果果”，经过鞋店她看到鞋子便叫“鞋鞋”……女儿不怕生人，连陌生人抱她也不哭，很喜欢与其他小朋友一起玩耍。在外面看到比她大的小女孩或小男孩，她会主动上前拉着别人的手叫“姐姐”或“哥哥”，看到小婴儿却叫人家“baby”（宝贝）。

女儿的模仿能力很强，很喜欢模仿别人。看到我在看书她也会找来一本书翻起来，我曾给她买过几本幼儿识图彩页书，一开始她很喜爱的翻看着，边翻边说，到最后却把书给撕毁了……我常给女儿一支铅笔和一张白纸，教她画一些简笔线条，她会很专注地“画”起来，尽管画的都是乱线条，她却很乐意。给她图书与笔纸旨在培养她翻书和用笔的爱好习惯。

一岁半的女儿长出了八颗小牙齿，已不喜欢用奶瓶吸水，爱拿我们的水杯与牙刷模仿喝水与刷牙，于是给她买了属于她专用的小杯子还有小牙刷，每天早上天一亮她便嚷叫着起床，起床后她总不忘找来自己的鞋让我们给她穿上，教了她几次之后，她自己也会穿鞋了。之后拿起她的小杯子与小牙刷像模像样的模仿起我们刷牙。

女儿喜欢吃面条与粥，还有蛋黄羹，每天我定时给她喂四餐。已会走路的她比以前难喂了许多。若想让她安静地吃完一顿，得先让她坐在小板凳上并给玩具她玩，在她专注玩的时候才会听话地张嘴吃东西。此外女儿还爱拿我喂她的匙羹模仿着吃东西。于是我又给她买来一个不锈钢小饭盆与一把小匙羹，在我喂她的时候也任由她模仿着自己吃东西。平时她喜欢坐在小板凳上啃小面包、小馒头与小饼干之类的副食，若有食品掉在地上，她会把它们捡起来丢进垃圾篮里。

她已懂得表示大小便，如想拉小便会说“嘘嘘”，如想拉大便会说“唔唔”；裤子湿了她会叫“湿湿”，坐在床上自己可以试穿裤子，但往往只穿好一边脚的裤子另一边就不穿了……她能搬着小板凳换地方坐，听到响声会用双手捂住小耳朵。

女儿有许多玩具，几乎都是她爸爸从澳门带回来的。有的玩具她玩腻了便会搁在一旁，过段时间又会拿起来玩耍。她尤喜欢玩球球，玩具中有好几个球，她常常把球拍得追着玩，开心得发出银铃般的欢笑声。前不久爸爸给她带回一辆红色的电动儿童车，一开始女儿看着眼前的这个“庞然大物”有点害怕不敢靠近它，后来看到这辆车能载着人来回走动并发出动听的儿歌音乐，她对它便不再胆怯。现在女儿最爱玩这辆车车了，自己能上下车自如，常把儿童车从厅里开到房里，再从房里开到厅里，如此循环，乐此不疲！

女儿很调皮，常自己爬上椅子坐着或站着，我却担心她下来时会摔倒。她喜欢照相，平时好动的她难得安静，但面对镜头，她却会主动摆出静坐的可爱模样。她老爱摘除我们的眼镜往自己眼睛戴，于是我给她一副太阳镜，她戴上蓝色的太阳镜看东西感觉特别新奇，还喜欢把太阳镜往头上戴，之后伸出两只手并示出两个手指头，那副模样给人感觉很Q很可爱。

女儿出生到现在剪过两次头发，一次是剪光头，一次是剪短。现在头发又长长了，却不想再给她剪光头或剪短了。于是我买来彩色的胶圈帮她绑扎起两个小头发，这样既清爽又可爱。

最近电视在播放儿童卡通电视《喜羊羊与灰太狼》，女儿竟然喜欢上了“喜羊羊”。有一次我带她去买衣服，她看到有一套衣服上绣着喜羊羊的图案，便欣喜地连叫着“羊羊、羊羊……”，于是我给她买下了那套衣服。后来她每次穿起那套衣服，都会用手指着喜羊羊的图案口里说着“羊羊、羊羊”。

现在女儿有一个不好的行为就是当你近距离接触她时，她常突然用手指甲抓你的五官，还喜欢用牙齿咬人。我上网查了一下，得知这是属于她这个年龄阶段的正常现象，因她的好奇物就是最近的物体。

这个年龄阶段的她特喜欢翻箱倒柜，家里的抽屉与柜子凡是她能够得着的，都会想尽办法去打开，之后把里面的东西全部抖出来，玩具也撒得满地都是。我常常在她睡着的时候去收拾整理好地面上的东西，但等她醒来不久后又会满地狼藉……这就是我的女儿，她在不断的探索中成长着。

女儿长到两周岁时能准备无误地指说出自己身上每个部位的名称。我抱着她时，她也常会用小手指着我的五官从鼻子开始逐个说出其名称，她娇柔的说话声不是很大，但很动听。本计划年后送她去幼儿园读小小班，但考虑到她太小（听说太小的孩子因抵抗力差去了幼儿园很容易被交叉感染感冒发烧），故我们暂且没送她去幼儿园，计划等她长大些再送去幼儿园。

在她两周岁前我曾给她买过好几本幼儿识图彩页书，并逐一教她认识，她的记忆力很好，很快便记住了。她还没认识字，但却能从重到尾读出每本书上每个图画的名称。女儿玩腻玩具后依然喜欢拿起笔在本子上很专注地“画”起来，她“画”的风格由之前的乱线条趋向圆圈状（她爱画圆形的太阳与鸡蛋）。还喜欢我手把手教她写“1、2、3……”

现在女儿已基本学会了自己脱穿衣裤、袜子与鞋子，还能自己用小匙羹把饭往嘴里送。看到玩具放乱了会把玩具摆整齐，也会把自己的小鞋摆整齐。这个年龄阶段她却喜欢穿大人的拖鞋，常把我们的鞋穿在自己的小脚上在厅里走来走去，边走边说：“鞋大大，脚小小。”她已懂得自己去大小便，如想尿尿时她会说“想屙尿”，之后自己走向洗手间。

女儿已会说很多话了，从字到词到较长的句子，会自己组织语言。她能说出自己的姓名与爸妈的名字，能按自己的意愿与我们作简短的语言交流。我发觉她的记忆力特好，如：在她还不会说话前我曾常对她说过的话现在她竟能突然说出来。她变通能力强，教她说什么也能准确无误地复述出来，并能灵活套用。如我对她说：“诗诗我爱你。”她便会说：“妈妈我爱你，爸爸我爱你，狗狗我爱你，小朋友我爱你……”等等。

每当我或别人给她东西时，她会说：“谢谢。”

我问女儿：“你是男孩还是女孩？”

她会说：“女孩。”

我对女儿说：“给妈妈唱首歌。”

她便会亮开歌喉大胆的唱起来：“世上只有妈妈好……”（后面的“歌词”便是她自己组织的语言，有的我虽听不懂，但感觉很新奇）。

我对女儿说：“唱小免子。”

她便会唱：“小免子乖乖乖，把门开开，不开不开，妈妈不回来不开。”

我对女儿说：“给妈妈讲个故事。”

她便会说：“小猫钓鱼。”（但故事的内容还不会述说）。

我对女儿说：“给妈妈跳支舞。”

她便会边手舞足蹈边在原地转圈圈。

女儿喜欢坐音乐公仔车，每次我带她去外面玩她看到商店门口有音乐公仔车总会很兴高采烈地走过去并坐上去，她懂得叫我把一枚硬币投放进去，她会在音乐声中玩得不亦乐乎。

女儿已开始形成自己的个性，性格比较乐观，常露出甜美的笑脸。小嘴很甜，看到熟识的人会主动叫对方阿姨或叔叔（我惊奇于她竟能从人的外貌区分性别）。看到年龄相仿的小朋友她会主动上前拉着对方的手说：“拉拉手好朋友。”

我给她扎了半年的头发又长长了许多，头发有点偏黄，于是在她两周岁前我带她去理发店剪了个清纯可人的儿童发型。

女儿的性格有点倔强，她想要的东西非要不可，生气了会把玩具摔在地上，我对她说小朋友不能摔玩具，玩具摔痛了也会伤心的。于是她上前捡起玩具对它说：“玩具别伤心，我不再摔了，我喜欢玩具。”

平时她哭了会过来抱着我说：“妈妈我爱你。”

我拥抱着她说：“宝贝乖，不哭，妈妈也很爱你。”

女儿开始学点数，我问她：“你有几个手指啊？”

她会伸出左手或右手点着一个个小手指头说：“一、二、三、四、五个。”同样她也会伸出左脚或右脚点着一个个小脚指头说：“一、二、三、四、五个。”

女儿很童真，我们带她出去玩她看到小狗便会对它欢叫说：“狗狗，过来。” 她看到花众中飞舞的蜜蜂便会对它叫道：“蜜蜂byebye（再见）。” 她看到相片中的人与玩具便想用手去拿出来。有时候女儿玩着玩着便会跑过来伸开双臂环抱着我说：“抱抱妈妈，我爱你！”让我感觉很温馨。

女儿很乖巧，在我做家务时很少来捣乱。如看到我在洗菜，她会搬来一张小板凳在距我不远的地方坐着并说：“看妈妈洗菜。”但她看到我扫地或拖地时却总爱上前拿过我手上的工具来“帮忙” 。相比半年前女儿的情况，我觉得到她在各方面都已有了不少进步；但愿女儿健康快乐聪明成长。