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思维方式看读书——《活法》有感

2019-01-24  本文已影响16人  招牌姐洪大胆

前段时间听英姐分享了《思维方式》一书,其中的公式让我印象深刻。

人生*工作的结果=思维方式x热情x能力

人生和工作的成果由上述三要素(思维方式、热情、能力)是相乘而不是相加得来。能力,可以是工作才能,很多都是先天资质,比如健康的身体,拥有的运动神经等。而热情是指工作的干劲以及努力的程度,这是后天的要素,可由自己的意志掌控。能力和热情,都可以用0到100分打分。

思维方式是三要素中最重要的,思维方式指人的心态,人对于人生的态度,是积极的态度,还是消极的态度,它的打分是-100分至+100分之间。

从这两组数据,可以看出人生*工作的结果受到的影响最大的是“思维方式”。能力与热情都是正数,而思维方式是有负数存在的。

热情x能力得出的结果都是正数,如果一个人能力很强,工作热情不高,那么得出分数也不会再高,而很热情,能力不高,最终分数也不会太理想,想要得到更高的分数,就需要不断提升两个关键要素值。

而思维方式,很可能改变人生所有的成绩,要用积极向上,正确的心态面对工作能力及工作热情。

什么是正面的思维方式呢?其它大家都知道的,看起来很像小学生的标语。

正面的“思维方式”,总是积极向上;有建设性;有感恩心;有协调性、善于与人共事;性格开朗、对事物持肯定态度;充满善意、有同情心、关爱心;勤奋;知足;不自私、不贪欲;等等。

而什么是负面的思维方式呢?

消极、懒惰、心理扭曲、怀疑、抑郁,这些心态都是一些负面思维方式的表现。

一旦思维方式是负数,那么人生的结果也就是负数了。

现在社会有才的人很多,可是很多聪明有才的人误入歧途的也很多,最终都会自食恶果,就是他们的思维方式出现了问题。

这也是现代社会重视素质教育的原因,九年义务制教育中素质教育就是正面的思维方式,而技能教育,就是高中以后的分科,大学以后的细化专业,那些是技能教育的深耕,但是素质教育,一直都伴随左右的。

素质教育有助于提高人的正面思维方式,有了正面的思维方式,不断的提升工作能力和工作热情,那么结果也会越来越好。

《活法》这本书很值得反复读,最近又买了《干法》,多读书,把时间浪费在读书上面。就像这几天看《知否》明兰的一句话点醒很多人。

“如果读书无用,为什么天下男子,都要去科考,难道是闲得慌?

我觉得这句话,不过是那些男人们,希望女子一辈子浑噩愚昧、乖巧听话、好摆布。”

从小教导明兰独立的祖母,和明兰持同样的观点:

“不愿女子读书,那是短见。

历朝历代,世家大族的女子,哪一个不是从小读书明理。”

教育让人有格局、目光长远

人生一大半的忧虑,都在读书太少,想得太多。

如明兰所说,上学堂,可以不让女子囿于闺中小事。

时间花在正处,自然没啥时间生事。

明兰的思维方式很值得学习。很多人都会说,你都毕业了,工作了,还读什么书?参加什么读书营?

有一句古语是“活到老,学到老“。古人都有此思维方式,更何况处于一个飞速发展的新社会呢?

虽然我们已经毕业了很多年,可还是需要培养自己正面的思维方式,多读书、多出去走走,增长见识。

思维方式看读书——《活法》有感
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